二次根式分节练习.docVIP

二次根式 1．下列式子，哪些是二次根式，哪些不是二次根式： 、 、 、 （x0）、 、 、 -、 、 （x≥0，y≥0）． 、 、 、 、 、 ， 2．当x ，+在实数范围内有意义. 3．若+有意义，则=_______． 4.使式子有意义的未知数x有（ ）个． A．0 B．1 C．2 D．无数 5.直接写出结果 （）2=_______；（）2=______；（）2=_______．（-）2=________． （3）2 =_______； （）2=_______； =_______； -（）2 =_______；（）2 =_______； （-3）2=_______；（）2（x≥-1）=_______；（）2 =_______；（）2 =_______； =_______； 6.在实数范围内分解下列因式: （1）x2-3=_______； （2）x4-4 =____ ___； (3) 2x2-3=_______； 7. =_______；=______；-=________． =________；=________； =_______；当a≥0时，=_____；当a0时，=_______，（1）若=a，则a可以 数；（2）若=-a，a，则a可以是 数。 8、当x2，化简-=_______； 9、a≥0时，、、-，比较它们的结果，下面四个选项中正确的是（ ）． A．=≥-B．- C．- D．-= 10、若是一个正整数，则正整数m的最小值是________ 11、先化简再求值：当a=9时，求a+的值，甲乙两人的解答如下： 甲的解答为：原式=a+=a+（1-a）=1； 乙的解答为：原式=a+=a+（a-1）=2a-1=17． 两种解答中，_______的解答是错误的，错误的原因是____ ______． 12．若│1995-a│+=a，求a-19952的值． 13.试化简│x-2│++。 二次根式的乘除 如=或==×．则（a0,b0）=___ ____； 1、×=_______；=_______； =_______；=_______；=_______；=_____；3×2 =______； ·=______；a=_______；=______。 2．等式成立的条件是（ ） A．x≥1 B．x≥-1 C．-1≤x≤1 D．x≥1或x≤-1 3、探究过程：观察下列各式及其验证过程． （1）2= 验证：2=×== == 同理可得：3= 4 5，…… 通过上述探究你能猜测出： a=_______（a0）,并验证你的结论． 4、=________， =_________， =_______； =_______； =_______； =_______； =_______； =_______； =_______； 5、已知，且x为偶数，求（1+x）的值． 6、分母有理化: =________; =______. =_______； =_______； =_______； 7、计算： （1）·（-）÷；（m0，n0） （2）-3÷（）× （a0） 8、化简=_______； =_______； =_______； =_______； 9．二次根式化为最简是_______ 10．把（a-1）中根号外的（a-1）移入根号内得_______． 11．在下列各式中，化简正确的是（ ） A．=3 B．=± C．=a2 D． =x 12．已知a为实数，化简：-a， 二次根式的加减 1、2+3=_______；+2+3=_______； 3-2=_______； +=_______； 3-9+3=___ ____；（+）+（-）=__ ____； 2．已知4x2+y2-4x-6y+10=0，求（+y2）-（x2-5x）的值． 3．以下二次根式：①；②；③；④中，与是同类二次根式的是（ ）． A．①和② B．②和③ C．①和④ D．③和④ 4．若最简根式与根式是同类二次根式，求a、b的值． 5、观察：（-1）2）2-2·1·+12=2-2+1=3-2反之，3-2=2-2+1=（-1）2 =（-1）2 ∴=-1 求：（1）； （2）； （3）你会算吗？