中央企业班组长网络课堂模拟题及答案004.docVIP

中央企业班组长岗位管理能力资格认证（四期）在线模拟-0004 姓名： 学号： 得分： 判断题 共15题,共15分 1. 1分 战略计划的任务不在于看清企业目前是什么样子，而在于看清企业将来会成为什么样子。（ √ ）。 2. 1分 在所有的管理中，总有一种管理“风格”是最好的。（ × ）。 3. 1分 全员生产力维护（TPM）的基本理念是“通过提升员工的素质，达到提高设备的运作效率和品质，从而在根本上提升企业整体的运作效率”。 （ √ ）。 4. 1分 安全标示图 的指示意义是必须戴防护镜（ × ）。 5. 1分 班组生产的产品不能满足用户的要求就是浪费。（ √ ）。 6. 1分 班组长是班组安全检查的第一责任人。（ √ ）。 7. 1分 应急管理能否成功，在很大程度上取决于是否建立了危机处置机制。（ × ）。 8. 1分 项目管理（MPM）是运用各种知识、技能、方法与工具，为满足或超越有关各方对项目的要求与期望所开展的各种管理活动。（ √ ）。 9. 1分 员工的考核业绩应该很大程度上影响员工的奖金收入和在企业的职业发展前途。（ √ ）。 10. 1分 目标管理是以控制员工为目的的。（ × ）。 11. 1分 班组长要把安全互保纳入安全生产常态管理，列入安全例会、安全性评价和安全大检查等日常工作之中，做到安全互保工作与企业安全工作同布置、同检查、同总结、同考核。（ √ ）。 12. 1分 下级对上级可以越级申诉，但不能越级报告。（ √ ）。 13. 1分 管理是团体赛，要靠组织的合作，企业才能脱颖而出。（ √ ）。 14. 1分 双头指挥，即两个上级管一个下级，有时候会降低工作效率，致使下级不知所措。（ √ ）。 15. 1分 班组长应该善于发现问题、解决问题、改善问题。（ √ ）。 单选题 共20题,共30分 16. 1.5分 “大河有水小河满”和“小河有水大河干”说明（ D ） A、管理者和一线员工看问题的角度不同 B、管理者和一线员工心态不同 C、系统的结构决定了系统的整体功能 D、系统的整体功能不等于个体功能之和 17. 1.5分 一般来讲，（ A ）不是企业发展的推动因素。 A、让更多的人到企业工作 B、降低经营成本 C、尽量增加收益 D、提高顾客满意度 18. 1.5分 随着信息技术和手段在企业中的广泛运用，企业结构将有可能变得（ A ） A、扁平 B、高耸 C、高度集权化 D、不能定论 19. 1.5分 整理时,要根据物品的（ A ）来决定取舍 A、价值 B、购买时的价格 C、是否占空间 D、是否能卖好价钱 20. 1.5分 小李是公司销售部的班长，他从早到晚都有接不完的电话，包括客户的咨询电话、定购电话、抱怨电话等，由于他完全不放心把这些工作交给其他人做，使得自己抓不住工作的主要部分。李班长很纳闷，为什么他那么忙碌却总不能将工作做完呢？李班长的这种情形说明（ D ）。 A、他抓不住重点是导致工作失败的主要原因 B、他不能解决客户的问题 C、他不懂得合理休息 D、他没有很好的授权 21. 1.5分 下列说法不属于设备管理“三好”的是（ D ） A、管好 B、用好 C、维修好 D、废旧设备处理好 22. 1.5分 对设备控制的“四会”是会使用、会维护、会检查、（ A ） A、会排除故障 B、会润滑 C、会防护 D、会保管 23. 1.5分 下列关于班组长安全管理职能的说法，不正确的是（ D ） A、贯彻“安全第一，预防为主”的方针 B、要坚持以人为本的原则 C、班组长应具备一定的设备操作及应急知识和技能 D、新调动岗位员工的安全教育培训工作，不属于班组长的职责范围 24. 1.5分 建筑物起火后的（ A ）内是灭火的最好的时间，超过这个时间，就要设法逃离现场。 A、5-7分钟 B、3-5分钟 C、6-8分钟 D、8-10分钟 25. 1.5分 下列关于班组长班会的说法，不正确的是（ D ） A、安全工作内容主题明确，针对性强 B、以人为本，注意沟通技巧，调动员工工作积极性 C、察言观色，关注组员情绪、思想状况变化 D、班组长应在班后会上解决班组成员当班期间遇到的所有问题 26. 1.5分 在制定项目计划过程中，应该运用（ C ）来减少项目风险？ A、项目进度计划 B、工作分解结构 C、减轻计划 D、项目目标说明 27. 1.5分 目标管理是一种管理方法，是一个（ D ）。它包括对结果的考核和对考核结果的处置。 A、制度 B、技能 C、结果 D、过程 28. 1.5分 对项目管理的学习性表述得当的是（ D ） A、项目研发初期对项目概况进行了解学习 B、项目策划时做充分调研 C、项目收尾时对整体进行