第四章婴儿的认知发展要点分析.pptVIP

第四章 婴儿的认知发展 提 纲 第一节 婴儿感知觉的发展 第二节 婴儿思维的发展 第三节 婴儿智力的发展 第四节 婴儿学习与记忆的发展 第五节 婴儿语言的发展 第一节 婴儿感知觉的发展 一、婴儿感知觉研究的方法 二、婴儿感觉能力的发展 三、婴儿视知觉的发展 四、婴儿知觉整合能力的发展 五、象征功能的发生 第一节 婴儿感知觉的发展 一、婴儿感知觉研究的方法 （一）反射法 新生儿出生时，已经具备了一套完整的无条件反射装置 包括吸吮反射、抓握反射、觅食反射、瞳孔反射等 如果某个刺激就引出相应的无条件反射行为，这说明婴儿能感觉到该刺激，否则就很难判断 第一节 婴儿感知觉的发展 一、婴儿感知觉研究的方法 （二）习惯化与去习惯化 当一个新异刺激出现时，婴儿会产生许多身体变化或反应，比如头部或眼部运动、呼吸或心跳频率的变化 但如果同样的刺激反复出现，婴儿的反应就会越来越弱，直到完全消失 这样一个过程，就是习惯化的过程 此时，如果再出现一个新的刺激，婴儿的身体可能又会发生新的变化，这个过程被称为去习惯化 婴儿若能长时间地注意与前一刺激类似的对象，这些婴儿在后几年的智商测定中得分也较高 第一节 婴儿感知觉的发展 第一节 婴儿感知觉的发展 （三）视觉偏好法 视觉偏好法——研究者同时给婴儿呈现至少两种刺激，观察婴儿是否对其中的一个更感兴趣。 范茨同时给婴儿出示两个图案，测量婴儿注视每个图案的时间。结果发现，婴儿喜欢中等复杂水平的类图案 随着现代技术的发展，如眼动技术的出现，眼动仪测量 第一节 婴儿感知觉的发展 （四）诱发电位测量法 给婴儿呈现一种刺激，然后测量记录婴儿脑电波的变化，确定他们感知觉能力的发展情况。 测量时，需要在婴儿头上插上数个微电极。如要测量由视觉引起的脑电波的变化，就将其插在枕叶区；如要测量由听觉引起的脑电波的变化，就将其插在顶叶区。如果婴儿能觉察到刺激，其脑电波的形状将会发生变化，也就是表现出诱发电位。 第一节 婴儿感知觉的发展 （五）高振幅吮吸法 研究者让婴儿吮吸一个里面镶有电路的特殊奶嘴，通过婴儿的吮吸动作，观察他们对被感知环境的反应 当婴儿对某刺激有兴趣时，他们的吮吸频率就会增加 兴趣消失，则吮吸频率和强度恢复到基本值状态 通过记录孩子吮吸频率的变化，我们能了解孩子对哪些刺激更有兴趣 对于测量婴儿的感知觉能力发展水平来说，高振幅吮吸法无疑是更加巧妙且应用范围更广的一种方法 第一节 婴儿感知觉的发展 二、婴儿感觉能力的发展 （一）听觉 新生儿出生之前，他们的听力就已经发育了 婴儿更喜欢高频率的声波、高悦耳的音调、动情的声音。所以妈妈们会不自觉的使用这种高频声波和他们的宝宝说话 婴儿对语言的识别是非常敏感的 出生12小时的新生儿对成人的语言产生明显的同步动作反应 小的婴儿可以辨别出大量的言语声音之间的细小差别 两个月的婴儿可以辨别同一个人带有不同情感的语调 第一节 婴儿感知觉的发展 （二）视觉 婴儿出生前就能感觉到光的存在 新生儿的视觉能力很弱。他们只能看清楚与自己距离20英尺的物体 在出生后的最初两个月里，新生儿的视觉能力稳定地提高 六个月大的时候，视敏度大约为成人的20% 两岁时婴儿的视敏度基本接近成人水平 第一节 婴儿感知觉的发展 新生儿能看见颜色吗？ 有研究者使用习惯化方法研究婴儿的视觉能力，发现新生儿看到的世界是彩色的，只是他们在区分蓝色、绿色、黄色以及白色上存在困难。 从两个月开始，婴儿就能从整个光谱中对颜色进行辨别 3、4个月起就能分辨彩色与非彩色，并产生对某种颜色的偏好。 我国学者李忠忱以自己的女儿为被试，从她11个月开始进行追踪研究。发现：女儿24个月能说出15种颜色 第一节 婴儿感知觉的发展 （三）温度觉 温度觉是对温度和温度变化产生反应的感觉系统 调节体温的能力是新生儿维持生命的关键 婴儿对冷热温度变化非常敏感，出生才一天的婴儿就能辨别冷和热。 新生儿对低于体温的刺激比对高于体温的刺激更敏感。 当周围的温度突然下降时，他们就会哭叫或增加活动强度以保持身体的热量。 一个真实案例：人对冷热的体会有很强的认知成分，辨别冷热的能力并不是先天的，而是从后天体验与他人的教导学习而来的 第一节 婴儿感知觉的发展 （四）触觉 触觉是皮肤受到机械刺激时所产生的感觉 母体中的胎儿在4-5个月就已经初步建立了触觉反应 如果抚养者在对婴儿照顾的过程中动作是温柔的，婴儿就会越来越多的关注这个抚养者 新生儿的口腔触觉十分灵敏，当物体接触嘴唇时，他们就会立刻作出吸吮的反应 婴儿早期触觉发展迅速。三个月时增长了通过触觉探索获得环境信息的倾向 五个月时，婴儿的视觉和触觉参与口部探索活动 总之，触觉是婴儿最初获得外部环境知识的一种方式，这对于婴儿早期的认知发展有着关键作用 第一节 婴儿感知觉的发展