学习目标1、理解电功率和电压、电流的关系。2、会进行.pptVIP

学习目标： 1、理解电功率和电压、电流的关系。 2、会进行电功率的简单的计算。 3、理解额定功率和实际功率的区别。 例4：L1“220 40w”和L2“220V 100w”并联在220V的电源上，实际功率各是多少？ 谁较亮？如果串联在220V的电源上，实际功率是多少？谁较亮？ 解：并联时实际电压等于额定电压，所以实际功率等于额定功率。L2较亮。 上题如果L1“220 40w”和L2“220V 100w”串联在440V的电源上，会出现什么情况？ 答：L1长时间工作会烧掉。 L2不能正常发光。 例5：将一只“6V 3w”的灯泡接入9V的电路中，要灯泡正常工作，应______联一个_____的电阻。此时该电阻的功率是_____w. 方法一：用电压表、电流表测出功率。 方法二：并联在220V的电源上，较亮的是100w， 较暗的是25w。 方法三：串联在220V的电源上，较亮的是25w. 较暗的是100w。 方法四：灯丝较粗的是100w，较细的是25w 7．小刚和小丽一起做“测定小灯泡额定功率的实验”，已知小灯泡的额定电压为3.8V，正常发光时灯丝电阻为10－15欧。（1）小刚同学将实物连成如图电路，小丽发现电路中有四处错误，请你指出接线错误所在（不需要更正） ①____________________　　　　 ②____________________　　 ③____________________ ④____________________ 　　 （2）小丽同学帮助小刚改正接线错误后，闭合开关发现电流表示数几乎为零，而且电压示数接近为电源电压，发生此故障的原因可能是　　　　　　 . （3）他们排除故障后，发现小灯泡灯光较暗，为测小灯泡额定功率，应调节滑片P使变阻器阻值　　　________（填变大、变小）直到电压表的示数为　　　____________V。 （4）小灯泡正常发光 时，电流表示数如图， 则小灯泡的额定功率 为　　　　W * * * * * * * * 1、电功率的物理意义： 表示电流做功快慢的物理量 2、电功率的定义： 电功跟电流做功所用时间的比值 3、电功率的计算公式： P = W t W = UIt P = UI I = U R P = U2 R P = I2R 纯电阻电路 一、电功率 学习目标： 一 理解电功率和电压电流的关系 二 能进行简单的计算 4、电功率的单位： =1焦/秒 1瓦 “60W”意义是什么？ 表示电流每秒钟做功60焦耳 。 试说出该字样表示的物理意义. 学习目标： 一 理解电功率和电压电流的关系 二 能进行简单的计算 例一：根据灯泡铭牌标志“Pz220-40w” 可以知道那些物理量？ 1、灯泡的额定电压：220V. 2、灯泡的额定功率：40w. 3、灯泡的额定电流： 4、灯泡的电阻： 学习目标： 一 理解电功率和电压电流的关系 二 能进行简单的计算 用电器实际消耗的功率跟加在它两 端的电压有什么关系？（同一用电器） 2、灯泡的亮度由实际功率确定 3、怎样才能使灯泡既能充分发挥作用又不 致影响寿命？ 1、实际功率随外加电压的变化而变化 U实 U额 P实 P额 U实 = U额 U实 U额 P实 = P额 P实 P额 P实 P额 = （ U实 U额 ） 2 （额定功率下工作） 所以我们发现，瓦数大的灯泡灯丝较短较粗。 上题如果L1“220 100w”和L2“220V 100w”串联在440V的电源上，会出现什么情况？ 答：L1、L2都能正常发光。 串 6? 1.5 解： 三、电功率与电阻的关系： （不同用电器比较 ） （1）并联电路 P1 P2 = R2 R1 电阻消耗的电功率与电阻成反比 P并 = P1 + P2 并联电路消耗的总功率等于各电阻消耗功率之和。 （2）串联电路： P1 P2 = R1 R2 电阻消耗的电功率与电阻成正比 P串 = P1 + P2 串联电路消耗的总功率等于各电阻 消耗功率之和。 现有“220V，100W”和“220V,25W”的白炽灯，铭牌模糊不清，我们可通过哪些方法辨别？ 伏安法测电阻和伏安法测电功率之比较： 一、两个实验的相同点 1、相同的实验器材 2、电路的连接形式相同 3、记录的数据相同 4、使用滑动变阻器的目的相同 二、两个实验的不同点 1、实验的目的不同 2、实验原理不同 3、对实验数据的处理方法不同 灯泡断路 变小 3.8 1.14