2015年浙江教师聘考试:教育理论基础知识综合练习题六.docVIP

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2015年浙江教师聘考试:教育理论基础知识综合练习题六.doc

2015年浙江教师聘考试:教育理论基础知识综合练习题六

2015年浙江教师招聘考试:教育理论基础知识综合练习题六 2015年浙江教师招聘考试:教育理论基础知识综合练习题六 浙江教师资格证考试 浙江教师招聘考试 浙江中公教师考试网为考生整理了2015年浙江教师招聘考试教育理论基础知识综合练习题,希望有助于各位考生备考。 单选题 1、认为我国现代教育的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”的教育学家是( )。 A、陈鹤琴 B、梁启超 C、蔡元培 D、陶行知 答案:A 2、教育目的的性质和方向是由( )决定的。 A、科技发展 B、社会生产力 C、政治经济制度 D、受教育者身心发展的客观规律 答案:C 3、提出“泛智教育”的著名思想家是 ( ) A、夸美纽斯 B、赫尔巴特 C、卢梭 D、斯宾塞 答案:A 4、教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于 ( ) A、裴斯泰洛齐 B、赫尔巴特 C、杜威 D、康德 答案:D 5、身心状态的剧变,内心世界的发现,自我意识的觉醒,独立精神的加强。是( )表现出的总体性的阶段特征。 A、儿童期 B、少年期 C、青年期 D、幼儿期 答案:B 6、在历史上持“环境决定论”观点的人物是( )。 A、柏拉图和霍尔 B、柏拉图和华生 C、霍尔和洛克 D、洛克和华生 答案:D 7、决定教育领导权的是 ( ) A、生产力 B、科学技术 C、政治经济制度 D、文化 答案:C 8、提出“人力资本”理论的学者是 ( )

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