2015高考数学母题源系列--专题09 线性规划推广问题 文(含解析).docVIP

线性规划推广问题【母题来源】2015年四川省高考文科数学第9题【母题原题】设实数x，y满足，则xy的最大值为()(A)(B)(C)12(D)14【试题解析】【答案】A画出可行域如图在△ABC区域中结合图象可知A(2，6)，B(－2，8)，C(4，2)设xy＝k，则y＝，显然当x＞0，y＞0时k可能取得最大值结合图象可得，当y＝与线段AC相切时，k取最大值由于kAC＝－2，y＝－设y＝与线段AC：y＝－2x＋10相切于点P(x0，y0)则，且y0＝－2x0＋10，y0＝解得x0＝，y0＝5，k＝，对应点(，5)落在线段AC上，故最大值为选A【命题意图】本题主要考查线性规划与基本不等式的基础知识，考查知识的整合与运用，考查学生综合运用知识解决问题的能力.【方法、技巧、规律】线性规划通常涉及的知识点是“函数、直线、不等式、二元不等式所表示的平面区域、最值”等。通常我们都知道，“纯线性”问题的最值(最优解)都应该在可行域(多边形)的顶点处取得，因此只需将可行域各个顶点坐标代入检验即可。但本题跳出了这个范畴，xy本身已经不再是线性问题，因此在求解中必须根据问题的变化寻求相应的解法，若将各顶点坐标代入求解，得到的是错误结论。【探源、变式、扩展】线性规划问题，在习惯了常规情况的考查以后，现在已经有许多变式，如：或可转化为斜率，x2＋y2可转化为距离等等，现在又出现与反比例函数、对数函数、圆、平面