26.1二次函数的念 上海教材 很全很详细.docVIP

26.1 二次函数的概念 【学习目标】 1、知道二次函数的一般表达式； 2、能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式； 3、能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量 的取值范围。 【主要概念】 二次函数的概念：一般地，形如（是常数，）的函数，叫做二次函数。 这里需要强调：和一元二次方程类似，二次项系数，而可以为零． 二次函数的定义域是全体实数。 2、 二次函数的结构特征： （1）等号左边是函数，右边是关于自变量的二次式，的最高次数是2； （2）是常数，是二次项系数，是一次项系数，是常数项。 3、在实际问题中抽象出二次函数模型的步骤 审清题意，找出实际问题中的已知量与未知量，并分析它们之间的关系，将文字或图形语言转化成数学符号语言 根据实际问题中存在的等量关系建立二次函数解析式；应注意将解析式整理为：的形式； 根据实际意义，明确自变量的取值范围。 注意点：（1）列二次函数解析式的基本思路和列方程解应用题的思路是一样的。 （2）注意自变量的范围 4、用待定系数法确定二次函数的解析式的步骤 设出二次函数解析式 把已知x，y的对应值代入所设解析式，得到关于a，b，c的方程组； 解方程组，求出系数a，b，c的值 代入所求系数得到二次函数解析式 注意点：（1）有几个未知数列几个方程组 （2）代入时，注意对应代入 【知识点填空】 一般地，形如____________________________的函数，叫做二次函数。其中x是________，a是__________，b是___________，c是_____________． 【经典例题】 【例1】观察：①y＝6x2；②y＝－x2＋30x；③y＝200x2＋400x＋200．这三个式子中，虽然函数有一项的，两项的或三项的，但自变量的最高次项的次数都是______次．一般地，如果y＝ax2＋bx＋c（a、b、c是常数，a≠0），那么y叫做x的_____________． 【例2】函数y＝(m－2)x2＋mx－3（m为常数）． （1）当m__________时，该函数为二次函数； （2）当m__________时，该函数为一次函数． 【例3】下列函数表达式中，哪些是二次函数？哪些不是？若是二次函数，请指出各项对应项的系数． （1）y＝1－3x2 （2）y＝3x2＋2x （3）y＝x (x－5)＋2 y＝3x3＋2x2 （5）y＝x＋ (6)y=5x＋1 (7)y=4x2－1 (8)y=2x3－3x2 (9)y=5x4－3x＋1 【例4】m取何值时函数y=(m2-m)x2+mx+(m+1)是以x为自变量的二次函数？ 【例5】n支球队参加比赛，没两队之间进行一场比赛。写出比赛的场次数m与球队数n之间的关系 【例6】下列表达式中，一定是二次函数的是_________________(只填序号即可) ；②③④⑤⑥;⑦⑧⑨ 【例7】写出下列二次函数的二次项系数、一次项系数和常数项 （1）；（2）；（3）（4） 【例8】李师傅在如图的一张长、宽分别为50cm和30cm的矩形铁皮的四个角上，各剪取一个大小相同的小正方形，用剩余的部分制作一个无盖的长方体箱子，小正方形的边长为xcm，长方体铁皮箱底面积为y。 求y与x之间的函数关系式； 写出自变量x的取值范围； 当x=5cm，铁皮箱的底面积是多少？ 【例9】已知二次函数。当x=1时，y=- 4；当x= - 2时，y= - 19，且常数项为-5，求这个二次函数的解析式。 【例10】从半径为4cm的圆中挖去一个半径为x（cm）的同心圆，剩下的圆环的面积为y（）。求y关于x的函数解析式和自变量x的取值范围，并填写下表： X 0.5 1 1.5 2 3 3.5 Y 15 【例11】指出下列函数中，哪些不是二次函数？ ;(2) ;(3) (4) ;(5) (6) 【例12】当m为何值时，是二次函数？ 【例13】如图，某农场要盖一排三间长方形的羊圈，打算一面利用墙，其余各面用木棍围成栅栏，该农场计划用木棍围出总长为36m的栅栏，设每间羊圈的长为x（m），三间羊圈的总面积为S，则S与x的函数关系式为多少？自变量的范围？ 【例14】二次函数的自变量x由2增加到3时，函数值随之减少25个单位，求这个二次函数的解析式。 【例15】某食品零售店为食品厂代销一种面包，未售出的面包可以退回厂家，经统计销售情况发