语文S版一年级《阳台上的小鸟》解说.ppt

课堂小结 阳台上的小鸟 小鸟（湿漉漉） 躲雨 阳台 “我” 看见 妈妈 拉住 收衣服 爱 一只美丽的小鸟，在雨丝里飞来飞去…… 想象雨中的小鸟怎样飞行？ 艰难飞行着 6 阳台上的小鸟 教学目标： 扫除生字障碍 课堂小结 拓展延伸 学习理解课文 自由朗读，给二类生字标拼音 1 2 3 4 5 干 gān (干巴巴) （干净） 这里好干净啊！他在那里干巴巴的坐着 。 妈 mā (妈妈) ā 干妈 大妈 妈妈看着我做作业。 衣 yī (衣服) （洗衣机） 我爱穿红衣服。 爸爸买了一台洗衣机。 台 tái (一台) （台灯） 我家有一台电脑。 你把台灯打开。 身 shēn (身体) 他身上穿白衣服。 我们要爱护身体。 身上 阳 yáng (太阳) （阳光） 今天太阳好红。 春天的阳光真暖和。 要 yào (不要) 你不要乱扔垃圾。 妹妹还要什么？ 还要 过 guò (过来) （过去） 妈妈跑过来。 他过去在干什么？ 1 2 3 4 5 1 一只美丽的小鸟，在雨丝里飞来飞去，最后停在了我家的阳台上。它用尖尖的小嘴，梳理着身上湿漉漉的羽毛。 ？ 小鸟在哪里飞？作者是怎样形容小鸟的？ ？ 请小朋友想想还有哪些AAB的叠词  尖尖的 黄乎乎 亮晶晶 红艳艳 湿漉漉 ——— ——— ——— 我会说 2 我在一旁悄悄地看着它 “啊，好可怜的 小鸟！它肯定是迷了路，找不到自己的家了。” 悄悄地 ——— ——— ——— 轻轻地 慢慢地 静静地 我会说 飞来飞去 ——— ——— ——— 走来走去 跑来跑去 游来游去 创设情境，体会情感 1. 我看见这只鸟时，是怎么看的？又是怎么想的？ （悄悄地看着 我觉得它可怜，它迷路了） 2.“啊，可怜的小鸟！”这句应该怎样读？谁来试试？ （读出感叹和怜悯） 3 忽然，我看见妈妈走了过来。她要去阳台上收晾干的衣裳。 谁过来了？接下来我会怎么做？ 4 我连忙拉住妈妈，用手指了指阳台的小鸟，轻轻地说：“妈妈，小鸟在躲雨，别吓着它。”妈妈看了看小鸟，又 看了看我，笑着点了点头。 文中用了哪些我和妈妈关爱小鸟 的动词？ 5 雨停了，我看见小鸟拍了拍翅膀，朝我欢快地叫了几声，“噌”的一 下飞走了 谢谢你，你真是个有爱心的孩子。 我想：“小鸟可能说：______ 课后延伸，拓展生活。 假如在生活中，你也遇到小动物需要帮助时，你会怎样做呢？