5.2生活中的透镜教新版八年物理上.docVIP

物理辅导学案讲义 学员编号（卡号）： 年 级：初二 第 课时 学员姓名： 辅导科目：物理 教师： 课 题 §5.2生活中的透镜 授课时间： 月 日 备课时间： 月 日 教学目标 了解透镜在日常生活中的应用。 了解照相机的成像原理。 能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征。 重点、难点 重点：照相机，投影仪原理 难点：凸透镜成像的特征，实像与虚像 考点及考试要求 考点：照相机，投影仪，放大镜的成像特点 常见题型：选择，填空 教学内容 ★课前预习 了解凸透镜在日常生活中的应用，并简要了解照相机，投影仪，放大镜的原理，成像情况。 ★进行新课 知识点一：照相机 ▲学点归纳 （1）照相机的镜头是一个_______镜，来自物体的光经过这个镜后会在胶卷上形成一个_________的像。 （2）胶卷上涂着一层_______的物质，它在曝光后发生________，物体的像就被记录在胶卷上，经过显影、定影后成为底片，再用底片洗印就可以得到相片。 （3）比较物体、像到镜头的距离，会发现物距_____像距，像___物体（填大于、小于）。 （4）观察物体和像位于镜头的____侧（填同侧、异侧）。 ▲典例剖析 1.小明用相机给同学小宇拍照时，发现了一些特点，请你根据你的经验或知识完成下列填空。 （1）小宇离照相机镜头的距离________(填 大于 小于 等于)底片离照相机的距离。 （2）小宇离照相机镜头越远，小宇在底片上所成的像越_______(填 大或小) （3）照相机底片上所成的像一定比小宇本人_______(填 大或小) （4）人和像在镜头的_______(填 同或异)侧。 知识点二：投影仪 ▲学点归纳 （1）投影仪的镜头相当于一个_______，投影仪片上的图案通过这个凸透镜成一个_______、_______、_______像。 （2）平面镜的作用是改变光的_______，使射向天花板的光能在屏幕上成像。 ▲典例剖析 1.老师上课时经常用到投影仪，如图所示，关于投影仪的使用以下做法中合理的是（ ） A、投放在屏幕上的画面太靠上时，应增大平面镜与凸透镜的夹角使画面向下移动 B、若使屏幕上画面大一些，可使投影仪靠近屏幕同时将凸透镜适当向下移动 C、若使屏幕上的画面大一些，可使投影仪远离屏幕同时将凸透镜适当向上移动 D、若使屏幕上的画面大一些，可使投影仪远离屏幕同时将凸透镜适当向下移动 知识点三：放大镜 ▲ 学点归纳 1.把放大镜放在物体的上方，适当调节距离，我们就能看清物体的细微之处。 2.观察：像的大小、正倒。（成正立、放大的虚像） 3.成像原理：放大镜的镜头相当于一个_______，物体通过这个凸透镜成一个_______、______、______像。 ▲典例剖析 1.考古学家鉴别出土文物时，为了看的更清楚一些，往往通过一个光学元件来观察文物，这个光学原件是（ ） A 平面镜 B凹透镜 C凸透镜 D凸面镜 2.下列物品中应用凸透镜成像原理的是（ ） A．近视眼镜 B．平面镜 C．汽车后视镜 D．放大镜 知识点四：实像与虚像 ▲ 学点归纳 1.实像：实际光线会聚而成，能用屏幕承接，能使胶片感光，能用眼睛观察到，物象分布在凸透镜的两侧。实像都是倒立的。 2.虚像：不是实际光线会聚而成，不能用屏幕来承接，只能用眼睛观察到，物象分布在凸透镜同侧。虚像都是正立的。 ▲典例剖析 下列几种情况成实像的是（ ） A平面镜成像 B放大镜中字的像 C看到的水中的鱼和云 D从投影仪屏幕上看到的房屋 ★课堂小结 ★实战练习 ★基础知识与基本技能 1.一次，小明在家写作业时在书桌的玻璃台板上面滴了一滴水，透过水滴看下去，他发现压在台板下面的动画图片上的文字变大了。这是由于此时的水滴相当于一个_______ ，图片上的文字经过水滴折射后形成一个放大的_______ 像（选填 “实”或“虚”）。 2. 以下各图中成虚像的是：( ) A．a、b B.b、c C.a、c D.a、d 3. 物体通过凸透镜可以在光屏上形成倒立放大的实像，下列哪个光学仪器应用了这种成像原理A．照相机B．放大镜C．幻灯机D．汽车后视镜A.照相机使用的是凸透镜 B.照相机使用的是凹透镜 C.所成的像是正立、缩小的实像 D.所成的