eye 和ear的分 设计方案和任务单.docVIP

《eye 和ear的区分》微课程设计方案 作者信息 姓??? 名 任鹏程 联系电话 所教学科 英语 所教学段 小学 电子邮件 1174811216@ 单位名称 淄博市淄川区岭子镇西山学校 微课程信息 主题名称 《eye? ear》 选题意图 ?? 在平常的教学中，我们经常发现学生在学习身体部位这一部分内容时，会将eye和ear这两个单词搞混，因为这两个单词的形状非常接近，在历次的测验中，因为这两个单词而丢分的现象经常存在。为了更好的区别这两个单词，更准确的使用它们，我制作了这个微课，用简单的简笔画和汉字里的象形来加深印象，巩固知识。 内容来源 山科版? 小学英语三年级上册 适用对象 小学三年级学生 教学目标 通过微课展示，帮助学生区分eye 和ear的区别，并能在真实情境中准确应用。 教学用途 □课前预习??◆课中讲解或活动??◆课后辅导???□其他 可将微课放在班级QQ群中，学生可以在课中或课后学习巩固，并根据自己的掌握情况，反复观看，达到学以致用的效果。 知识类型 □理论讲授型???□推理演算型???□技能训练型???□实验操作型 ◆答疑解惑型???□情感感悟型???□其他 制作方式(可多选) ◆拍摄???◆录屏???◆演示文稿???□动画???□其他 预计时间 （不超过10分钟）4分钟左右 微课程设计 教学过程