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中考物理模型构建题归类赏析 江苏省姜堰市励才实验学校 张夏林 文章来源：2008年下半年度《试题与研究》 把复杂问题简单化、摒弃次要的条件，抓住主要的因素，对实际问题进行处理，构建物理模型，这是一种重要的物理思想，在建立物理模型的基础上，有时为了更加形象地描述所要研究的物理现象、物理问题，还需要引入一些虚拟的内容来直观、形象的表达物理情境。如光线、磁感线都是虚拟假定出来的，但它们却可以直观、形象地表述物理情境与事实，方便的解决问题。重心只可能在轴心正下方某一位置。 解得：l mR/M 0．4kg×0．6m/80kg 3×10-3m 3mm 在初中阶段，我们利用悬吊法找重心、把滑轮和轮轴看成杠杆，原子结构模型等都采用了这种方法。 二、理想化模型 例： 2008 安徽省 干电池是我们实验时经常使用的电源，它除了有稳定的电压外，本身也具有一定的电阻。实际使用时，可以把干电池看成一个理想的电源（即电阻为零）和一个电阻r串联组成，如图4（a）所示。用图4（b）所示的电路可以测量出一个实际电源的电阻值。图中R 14Ω,，开关S闭合时，电流表的读数I 0.2A，已知电源电压U 3V，求电源电阻r的大小。 解析：理想化模型是物理学的重要研究方法之一,在物理学的发展史上具有划时代的意义。本题把理想电源模型作为命题的背景，要求考生能跳出理想化模型的框架来解决实际问题。我们可以把怎个电路中电源看成一个理想电源，电路中电阻R与电阻r串联，所以R总 U/I 3V/0.2A 15Ω，这样可以算出内阻 r R总-R 15Ω-14Ω 1Ω。 在初中阶段有很多仪表（如电流表和电压表的电阻）和很多实验都理想化了。如：研究真空能否传声时用了理想实验的方法：把音乐芯片放在广口瓶内，瓶口塞上插有玻璃管的软木塞，用抽气设备抽瓶中的空气，在抽气的过程中，人听到的音乐声逐渐变小，由于实验时无法达到绝对真空，在前面可靠事实的基础上推理出声音不能在真空中传播。又如：研究牛顿第一定律时用到了理想实验的方法。让滑块从同一斜面的同一高度滑到表面粗糙程度不同的水平木板上，发现水平木板越光滑，滑块滑得越远，在这一可靠事实基础上，推出假若木板绝对光滑（完全没有摩擦），滑块将做匀速直线运动。 三、虚拟式模型 下列的描述中正确的是（　 ）　　A．磁极之间的相互作用是通过磁场发生的，磁场是一种客观存在的物质 　　B．磁感线就是细铁屑在磁铁周围排列成的曲线，没有细铁屑的地方就没有磁感线　C．　　D．拟式模型拟拟类比式模型 例：（2008 芜湖市）1 9世纪20年代，以塞贝克为代表的科学家已经认识到：温度差会引起电流。安培考虑到地球自转造成了太阳照射后地球正面与背面的温度差，于是提出如下假没：地球磁场是由绕地球的环形电流引起的。若规定地磁场N极与S极在地球表面的连线称为“磁子午线” 如图所示 ，则安培假中的电流方向应该是 A．由西向东垂直磁子午线 B．由东向西垂直磁子午线 C．由南向北沿磁子午线 D．由北向南沿磁子午线 根据通电螺线管周围存在磁场 如图 的实验事实绕地球的环形电流通电螺线管周围存在磁场通电螺线管由东向西垂直磁子午线综上所述，在科学研究中建立模型具有十分重要的作用。利用模型，可以使复杂问题的处理大为简化而不发生大偏差；也可以使事物的运动规律具有比较简单的形式，从而让我们更好地去认识和掌握它们。构建模型还有助于培养人的创造思维能力， F 图1 图2 图4 图5 图6 图7