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科目 英语 年级 七年级 班级 1307 时间 年 月 日 课题 Unit 3 What color is it ? 教 学 目 标 熟练掌握26个英文字母 进一步掌握5个元音字母。 教 材 分 析 26 个字母 5个元音字母 ： a e i o u 实施教学过程设计 Teaching steps (教学步骤) 1.Warming-up and revision (课堂热身和复习) T : Good morning / Good afternoon / Hello / Hi ! How are you? What’s this in English? S: It’s a pen. T: Spell it, please. S:P-E-N . T: what colour is it? S: It’s blue. (2.Work on 3a on P17 ( 完成 P17 3a ) Task One : (任务一：教师使用26张字母卡片随意抽出让学生认读) T: What are these? S: They are letters .They’re English letters .(学生不会说letters，教师可带着学生说。) T: How many? S: Twenty-six. T: What’s this? S: It’s D ( A 、C|、B、X….) (可由学生两人一组对话形式辨认卡片上的字母。) Task Two: ( 任务二：听音跟读、模仿第17页上面的3a ) T: Now please open your books and turn to page 17.Listen and repeat the 26 English letters . Tape script A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Task Three : Finding the letters ( T draws the sticking figures on the blackboard .） Get Ss to find the letters in the alphabet, the more, the better.) T: Please look at the picture, can you see “A” ? S: Yes, it’s here. T: Can you see “H”? Task Four: Recognizing the letters. ( 辨认字母游戏 ) T: Now, look at me and guess what letter it is. S: Is it T? T: No, it isn’t. S: Is it Y ? T: Yes, it is . …. 3.Work on 3b P17 (完成P 17 3b) Task One : Listen and learn the alphabet song .（让学生学唱字母歌，帮助学生熟练记忆26个字母。） T: Now first just look at the song on P17, listen to it carefully.( 第一遍让学生静听，了解歌曲的旋律。) This time, let’s follow the tape and sing aloud.(第二遍让学生跟着磁带唱。) Now, let’s sing along with the tune.( 让学生跟着伴奏带唱。) Task Two: Let’s play a singing game. I sing “ ABCD” , you sing “EFG”. Tom （班级里的一学生）sings “ OPQ” , you sing “ RST ”. Got it ? （让学生玩唱歌游戏，一个学生唱出歌中的任何一句或半句，另一学生接唱下一句或下半句。）