2010学年度第一学期品德和社会工作计划.pptVIP

2010学年度第一学期品德与社会学科工作计划 （2010-9-9） 指导思想 1、关注教研的有效性，要亲切、生动，从关心学生的需求出发，使他们感受到幸福。德育学科要做到两脚着地，要有用，要愉快，关注过程。 2、探索教研的针对性，发现有价值的问题，以问题研究为导向并有举措。 3、不断完善学科教师的专业标准，分层次培训，使之成为学生发展的导师，育德能力变得完善起来，学科教师的专业素质要提升。 二、教研的基本环节 ①从问题到主题 （包括重点问题、疑难问题、前沿问题） ②注重研究的过程 （主题引领、示范引导） ③创造参与的平台 （前期研究、小型论坛、后期反思、网络教研等） ④扩展研究的效应 （做到每一次都有主题，有反思） 教研的基本思路 ①提高教研的：整体性、计划性、研究性、实效性、规范性、成效性。 ②加强从教学层面到研究层面的引导。 ③做实学科教研，做大做强品牌效应。 ④抓好一般学校的指导；示范学校的实验；关注薄弱学校。 三、具体工作 1、继续研读学科课程标准，了解分年段教学要求。利用教研培训的时间，进行以课标解读为主题的专题性培训。（大组长培训落实） 2、以提高学科教学的有效性为主题，开展有针对性的常规教研活动，加强有效的教学设计与实施策略的指导。（区教研开课落实） 3、针对学科教学现状，继续做好课程培训的相关工作。本学期主要培训课程的相关知识，各年级要梳理学科基础