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农村中学从创新中起航 　　我几经犹豫这次写心得体会是写一些客套话，还是写一些自己的想法，因为写我的想法可能会有人觉得我的想法很幼稚，可是当我看到二中分校的一个老师到了永威还做了5节课时，我突然被他的精神感动了。他说他的目的就是让更多参观者了解他们二中分校，他一直说他们在过周清上一点也不比永威差，这是我见过的最爱校的老师了。想到这，还有看到永威的校长、老师们都那么的爱自己的学校，我突然觉得为什么我们农村中学就不能有一个亮点呢? 　　蔡校长一直这样说：“当一个老师，一定要聪明，一定要变通。一定要因材施教，一切从实际出发。”那么我们和永威学校从体制上来说有很大的差别，那么我们公立学校，在学习永威的时候，一直都有很多的困惑。我一直在思考，那天永威的副校长这样说了永威的成功体现在四个方面：1、理念：没有教不好的学生;2、以先学后教、当堂训练，结合四清的教学模式。而他们的关键是四清，没有四清，这样的模式是不完整的;3、学校师生的自觉性由他律变成自律，这完全都是与绩效挂沟的，没有绩效的制约这个也搞不成;4、善于奉献，敢于拼搏的领导团队。通过这四个方面，我受到了深深的触动。我认为学习永威的教学模式，可以说我们每个老师都已经学习得很透彻了，可是为什么在这样的模式下我们的成绩仍然上不去呢?如同那位校长所说的一样，如果他们的四个条件缺少了一个条件就不可能实现永威现在的成功。因为我们没有永威那么雄厚的经济基础，那么对于公立学校来说，我们如何在这第三个条件没有的情况下去实现我们农村中学的进步呢? 　　一、 以情动人，打造和谐校园 　　1、有情温暖教师那颗疲惫的心 　　精神统领一切。就我个人而言，我认为应当创设一个大的环境来给我们现在最无助的农村教师们，首先，从生源上来说，很多优秀的学生不是去私立学校就是去城里的学校，留给我们的都是一些素质较差的学生，可是即便在这样的环境下，我们农村中学老师都是拿出100%的热情来工作的，论奉献，我们不比其他学校奉献的少，论回报我们却少得可怜，且不说工资多高，奖金多少，这些都是我们无能为力的事情，可是单一对教师的尊重这一方面，我认为这是我这次最有感触的地方。永威的每个入口处都有一条标语都是写尊师礼仪的，在他们的宣传栏里有《夸夸我们的老师》这样的演讲比赛。当然，这就是我要说的，我们的老师其实每一个人都是很纯真的，如果在升旗的时候，让学生也夸夸我们的老师，我想那个老师一定会激动地说不出话来，像我们学校很多很多的老师，学生对我们的一点点好，我们都要说上好多次，都要温暖好多次。其实尊师也是一个氛围，如果让尊重老师成为一种信仰，那么信仰的力量是无穷的。所以可否在升旗过后，组织一下，让学生们一齐转身给老师唱一首歌，我们的老师还会站不好吗?我们能不感动吗?我们的生活每天不都是一成不变的吗?我们也需要一个精神的感动的世界，在愉悦和感动中度过一星期，是不是也会干劲十足呢?氛围，是永威的一个最大的特点，他们上课的模式并不是学习的根本，而是那种创造的团结，紧张，积极的氛围。我们没有金钱，但我们可以用我们方法来安慰我们可爱的农村老师们，当然国家涨点工资更好，因为我们也需要生活的更好啊!呵呵，这个不是我说了算。共3页，当前第1页123发表 www.qc99 .com 99范文网 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程