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形成性评估——学生自我评价 学期初拟定学习计划,建立学习档案 学期中和学期末通过填写自评表,对自身的学习活动进行系统调查,并评定其价值和优缺点,以求改进 形成性评估——教师 对学生评价 考勤 课堂表现 网络平台自主学习 第二课堂 课后作业 课堂测试 形成性评估——学生互相评价 在教师的引导下,结合课堂表现、课后作业在学生之间开展互评 期末时填写互评表,对小组成员的英语能力做出综合评价 推荐书目: ※《鲁宾逊漂流记》 The Life and Adventures Of Robinson Crusoe ※《弗兰肯斯坦》 Frankenstein ※《野性的呼唤》 The Call of Wild ※《大卫·科波菲尔》 David Copperfield ※《威廉·莎士比亚》 William Shakespeare ※《远大前程》 Great Expectations 《巴斯克维尔猎犬》 The Hound of the Baskervilles ※《呼啸山庄》 Wuthering Heights 《五个孩子和沙精》 Five Children and It 《爱丽丝境中世界奇遇记》 Through the Looking-Glass and What Alice Found There ※《圣诞欢歌》 Christmas Carol ※《诱拐》 The Abduction 《神秘的幻想故事集》 Tales of Mystery and Imagination 《公正》 Justice 《三怪客泛舟记》 Three Men in a Boat ※《织工马南》Silas Marner ※《傲慢与偏见》 Pride and Prejudice ※《苏格兰玛丽女王》 ? Mary?of?Scotland? ※《双城记》 A Tale of Two Cities 《爱情与金钱》 ※《远离尘嚣》 Far from the Madding Crowd ※《简·爱》Jane Eyre ※《苔丝》Tess of D’Uberville ※《秘密花园》The Secret Garden ※《风语河岸柳》The Wind in the Willows ※《曾达的囚徒》The Prisoner of Zenda ※《金银岛》 Treasure Island 《象人》The Elephant Man ※《星际动物园》 The Star Zoo 《在月亮下面》Under the Moon 冰果在线写作系统 网址: 每次作文老师会提供作文序列号,请注意通知。 * * Lecturer: James Chow E-Mail: gastation@ Tel: 2011.9.19 College English————A Public Compulsory Course Schedule Monday Friday Time 3-4 1-2 Venue B204(Odd Week)X504 (Even Week) B204 1. Attend class regularly 2. Listen attentively and respond actively 3. Take notes 4. Finish homework in time Rules 分级考试----分层教学: 三个学期上完四册书 第四学期选修拓展课 学习重点: 培养课堂内外自主学习能力; 读写听说的基础上提高英语综合应用能力。 外教授课:每学期一次 教学与学习模式 (1)课内自主学习:第一,补充完成每个单元的内容。第二,课内自主学习剩下的50分钟:本学期主要以训练和矫正语音为主,分两个阶段进行:前一段时间(我们以期中考试时间为界限):主要训练学生的词,词组,句子发音;后一段时间:主要训练学生句
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