九语下《10.那树》（课件）.ppt

树顶仍在雨后滴翠 “绿得更深沉” “他依然绿着” 只有那树屹立不动，连一片叶也不落下。那一蓬蓬叶子照旧绿，绿得很 冒死掩覆已失去的土地，作徒劳无用的贡献 “绿着生、绿着死 ” 那树恪守的生命准则是什么 作者对那树有什么情感 绿在这里，绿着生，绿着死，死复绿。 热 爱 崇 敬 作者写老树的命运，想要表达些什么 告诉人们人与自然应该和谐共存，人类的发展不应该以牺牲环境为代价。 借老树表达作者的一种酸楚的时代意识 ,昭示了时代潮流对传统文化的冲击。 角色转换，真情表达 想象蚂蚁王国参加葬礼的场面,蚂蚁和树互相倾诉了什么? 如果你是一棵树，耳闻目睹自己的“兄弟姐妹”不断地倒下，面对人类，你有什么话要说？ 大树平静而沉重地说：“蚂蚁，我的朋友，明天，无知的人类就要把我砍掉了，以后，我再也不能为你们做什么了，你们赶快逃走吧，别跟着我遭受牵连呀！快走吧，保重啊！” 蚂蚁满怀感激与无奈，哀伤地说：“亲爱的老朋友，这么多年，您护佑着我们的家族，为我们遮风挡雨，我们感谢您。您即将面对死亡，却还关心我们的生存，我们感激您。面对您即将遭受的不幸，我们却不能为您做点什么，我们很难过。有一天我们也许会遭受和您一样的不幸，我们一定会向您一样坚强。永别了，老朋友，我们会永远记住您的，可敬的生命！” 人类啊！你们可知道，当你们砍倒第一棵树的时候，文明开始了；而当你们砍倒最后一棵树的时候，文明就结束了！ 人类啊！你们可知道，“上帝创造了乡村，人类创造了城市”。但愿你们的城市化不会把地球上的乡村消灭掉，因为那将意味着消灭了上帝最宝贵的创造。 人类啊！如果你们以地球的主人自居，对地球上的其他生灵或资源为所欲为，结果必然导致地球上的生态环境恶化，你们也会自食恶果。 祝同学们学习进步 “在春天勤生绿叶，在夏日献出浓阴，立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树。”这是台湾作家张晓风笔下的行道树。 但是，随着人类文明的飞速发展，越来越多的树倒在人类的刀斧、电锯之下。又一棵老树惨遭了人类的屠戮，于是台湾作家王鼎钧先生写下了《那树》，今天我们就一起拜读。 那 树 王鼎钧 人教版九年级语文（下）第三单元 第十课 1.梳理文章脉络，了解那树的生命历程、 价值、品格及其命运，思考人与自然的 关系。 2.品味文章语言，体味作者痛苦、悲悯、 愤激的情感，感受老树命运的悲剧色彩。 3.理解托物寓意的创作手法，理解蚂蚁王 国的事情对表现主题的作用。 读准下列红色字的字音： 泥泞（ ） 稀稀落落（ ） 佝偻( ) 倒坍 ( ) 荫庇（ ） 碾压（ ） 引颈受戮（ ）（ ） 踝骨( ) 紊乱（ ） 虬须( ) 十字镐（ ） 周道如砥( ) nìng luò gōu lóu tān yìn bì niǎn jǐng lù huái wěn qiú gǎo dǐ 初读课文，感知文意 走进课文,读出自己的一点体验，说一说！ 那是一棵 的树,因为课文第 段中这样说“ ”。 那棵树立在那条路边已经很久很久。 第一段 （古老 ） 第二段 那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固 稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。 （容貌奇特 ） 第二段 有一年，台风连吹两天两夜，附近的树全被吹断，房屋也倒坍了不少，只有那棵树屹立不动，而且据说，连一片树叶都没有掉下来。 （神奇 ） 第二段 陆上台风紧急警报声中，总有人到树干上漩涡形的洞里插一炷香呢。 （给人类带来安慰 ） 第三段 在夏天的太阳下挺着颈子急走的人，会像猎犬一样奔到树下，吸一口浓阴，仰脸看千掌千指托住阳光，看指缝间漏下来的碎汞。 第四段 于是情侣止步，夜晚，树下有更黑的黑暗。 （可爱无私 ） （可爱无私 ） 第三段 霉黑潮湿的皮层上，有隆起的筋和纵裂的纹，像生铁铸就的模样。几丈以外的泥土下，还看出有树根的伏脉。 （容貌奇特 ） 这样一棵古老的、神奇的大树，可爱的树，它有着怎样的生活环境呢？ 泥泞的马路 几处老式平房 一片破败、荒凉景象 远离现代文明 随着人类文明的发展，这棵老树的处境发生了怎样的变化？ 找出文中语句分析，看人们怎样对它是什么态度？ “柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来。” 人们在排挤那树 “那树被工头和工务局里的科员端详过计算过无数次。” 人们在算计