- 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
cxmbepm台南_市和顺国民中学九十八学年度第一学期八年级英语
^
| You have to believe, there is a way. The ancients said: the kingdom of heaven is trying to enter. Only when the reluctant step by step to go to it s time, must be managed to get one step down, only have struggled to achieve it.
-- Guo Ge Tech
台南市和順國民中學九十八學年度第一學期八年級「英語」學習領域課程計畫
一、八年級上學期之學習目標
1. 能學會用英語描述自己暑假的活動,並詢問他人暑假過得如何。
2. 能學會下列兩個語言結構及語調:
A. What did you do this morning?
I/We went to Tainan (this morning).
B. Did you read that book yesterday morning?
Yes, I/we did. or Yes, I/we read that book yesterday morning.
No, I/we didnt. or No, I/we didnt read that book yesterday morning.
3. 能熟悉下列三個子音音標的讀法,並體會英語拼字與發音的對應關係:
/ f /、/ ks /、/ kw /A. He worked hard yesterday.
B. I wrote Peter a Christmas card.
10. 能熟悉動詞過去式規則變化的讀法。
11. 能聽懂日常生活對話。
12. 能參與課堂上的口語練習和討論。
13. 能依情境和場合,適切地表達自我並與他人溝通。
14. 能以簡易英語描述生活中相關的人、事、物。
15. 能以簡易英語說出個人休閒活動和相關用語。
16. 能學會下列兩個語言結構:
A. Why was Peter late for school?
He was late for school because he got up late.
B. John has a bike, but he takes a bus to school every day.
→Although John has a bike, he takes a bus to school every day.
17. 了解 / ar /、/ Er /、/ Ir /、/ R /(L1) A. What did you do this morning?
I/We went to Tainan (this morning).
B. Did you read that book yesterday morning?
33. 能學會下列兩個語言結構及語調:
A. Will Harry hold a Christmas party next week?
Yes, he will./No, he wont.
B. Is Harry going to hold a Christmas party next week?
Yes, he is./No, hes not.
34. 能熟悉下列音標的讀法,並體會英語拼字與發音的對應關係:/ sk /、/ skr /、/ sp /、/ spr /、/ st /、/ str /A. Here is the story./Here it is.
B. This is Nora’s book, and that is mine.
37. 能熟悉下列音標的讀法,並體會英語拼字與發音的對應關係:/ Ak /、/ Ek /、/ Ik /、/ ak /、/ Vk /Yes, I/we did. or Yes, I/we read that book yesterday morning.
No, I/we didnt. or No, I/we didnt read that book yesterday morning.
(L2) A. He worked hard yesterday.
B. I wrote Peter a Christmas card.
(L3) A. Why was Peter late for school?
He was late for school because he got up late.
B. John has a bike, but he takes a
您可能关注的文档
最近下载
- 2023神经重症监护患者脑水肿的急性治疗指南(完整版).pdf VIP
- 2025-2026年初中信息技术安徽初二水平会考真题试卷 .pdf VIP
- (新课标)新高教版中职信息技术(基础模块)上册1.2《认识信息系统》说课稿.docx
- 高一自主招生数学试题及标准答案.docx VIP
- 四措两案标准模板.doc
- 2025年初中信息技术初二水平会考真题试卷 含答案考点及解析 .pdf VIP
- 重庆西南大学附属中学体育馆结构设计-建筑结构.PDF
- 红楼梦英文版(杨宪益译)_精品.doc
- 2025年初中信息技术初二水平会考真题含答案考点及解析 .pdf VIP
- 2024年初中信息技术会考试题含答案.doc
文档评论(0)