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第五章 正交试验设计
§5-1 正交设计简介
§5-2 正交设计的基本步骤
§5-3 正交设计的直观分析
§5-4 正交试验的方差分析
§5-1 正交设计简介
问题的提出
对于单因素或双因素试验,因其因素少,试验的设计比较简单。
但实际上,常需要考虑3个以上的因素,若进行全面试验,则试验的规模将很大,往往因试验条件的限制而难于实施。
正交试验设计就是安排多因素试验、寻求最优化水平组合的一种高效率试验设计方法。
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1.1 正交设计的基本概念
正交试验设计是利用正交表来安排与分析多因素试验的一种设计方法。
根据均衡搭配、综合可比的思想,从全部水平组合中,挑选部分有代表性的水平组合进行试验,
从部分试验结果中了解全面试验的情况,从而找出最优的水平组合。
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1 正交设计的概念及原理
1.2 正交设计的基本特点
用部分试验来代替全面试验,通过对部分试验结果的分析,了解全面试验的情况。
当交互作用存在时,有可能出现交互作用的混杂。即忽略了部分交互作用来减少试验次数。
如对于上述3因素3水平试验,若不考虑交互作用,可利用正交表L9(34)安排,试验方案仅包含9个水平组合,而全面试验方案包含27个水平。
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附:正交表L9(34)
试验号
列 号
1
2
3
4
1
1
1
1
1
2
1
2
2
2
3
1
3
3
3
4
2
1
2
3
5
2
2
3
1
6
2
3
1
2
7
3
1
3
2
8
3
2
1
3
9
3
3
2
1
注:任意两列的交互作用列为另外两列
3因素3水平的全面试验水平组合数为33=27,
4因素3水平的全面试验水平组合数为34=81,
5因素3水平的全面试验水平组合数为35=243,这在科学试验中是做不到的。
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2 正交表及其基本性质
2.1 正交表
表5-2是一张正交表,记号为L8(27),其中“L”代表正交表;
L右下角的数字“8”表示有8行,用这张正交表安排试验包含8个处理(水平组合);
括号内的底数“2” 表示因素的水平数,括号内2的指数“7”表示有7列,
用这张正交表最多可以安排7个2水平因素。
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表5-2
L8(27)二列间交互作用列表
正交表的记号及含义
记号及含义
常用的正交表已由数学工作者制定出来,供进行正交设计时选用。
2水平正交表除L8(27)外,还有L4(23)、L16(215)等;
3水平正交表有L9(34)、L27(313)……等
(详见附表8及有关参考书)。
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2.2 正交表的基本性质
2.2.1 均衡性
任一列中,各水平都出现,且出现的次数相等
例如L8(27)中不同数字只有1和2,它们各出现4次;
L9(34)中不同数字有1、2和3,它们各出现3次 。
2.2.2 正交性
任两列之间各种不同水平均衡搭配(出现的次数相等)
即每个因素的一个水平与另一因素的各个水平可能组合次数相等,
表明任意两列各个数字之间的搭配是均匀的。
例如 L8(27)中(1,1),(1,2),(2,1),(2,2)各出现2次;L9(34)中(1,1),(1,2),(1,3),(2,1),(2,2), (2,3),(3,1),(3,2),(3,3)各出现1次。
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2.2.3 代表性
(1)任一列的各水平都出现,使得部分试验中包括了所有因素的所有水平;
(2)任两列的所有水平组合都出现,使任意两因素间的试验组合为全面试验。
(3)加上正交表的正交性,试验点均衡分布在全面试验点中,具有很强的代表性。
因此,部分试验寻找的最优条件与全面试验所找的最优条件,具有一致的趋势。
注 意:
利用正交表的交互作用表,可以查出任意两列的交互作用列.
若需考察其交互作用时,则该列不安排试验.
一般3因素以上的二级交互作用忽略不计.
2.3 正交表的类别
1)、等水平正交表(规则表) 各列水平数相同的正交表,称为等水平正交表。
如L4(23)、L8(27)、L12(211)等各列中的水平为2,称为2水平正交表;L9(34)、L27(313)等各列水平为3,称为3水平正交表。
2)、混合水平正交表(不规则表) 各列水平数不完全相同的正交表,称为混合水平正交表。
如L8(4×24)表有1列水平数为4,有4列水平数为2。再如L16(44×23),L16(4×212)等都混合水平正交表。
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