江苏省灌云县沂北中学七年级历史下册 第20课 统一多民族国家的巩固学案(无答案) 北师大版.docVIP

江苏省灌云县沂北中学七年级历史下册 第20课 统一多民族国家的巩固学案(无答案) 北师大版.doc

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江苏省灌云县沂北中学七年级历史下册 第20课 统一多民族国家的巩固学案(无答案) 北师大版

第20课 统一多民族国家的巩固 班级 姓名: 上课时间: 学习目标:清政府册封达赖、班禅的制度并设置驻藏大臣,加强对西藏的管辖;乾隆帝平定大小和卓的叛乱 学习重点:册封达赖、班禅的制度并设置驻藏大臣 学习难点:乾隆帝平定大小和卓的叛乱 学教过程: 1. 年,为了维护国家统一, 帝亲征,在 激战。 2、 时下令调兵平定了 贵族大小和卓的叛乱。 3.(1) 接见西藏的佛教首领达赖五世,赐予“达赖喇嘛”封号。 (2) 赐予另一个位西藏佛教首领“班禅额尔德尼”的封号。 (3)从此,历代 和 ,都必须经过中央政府的册封。 4.雍正帝时( 年),清朝开始设置驻藏大臣。驻藏大臣代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏事务。 5. 制定“ ”制度。 6.清在民族政策方面 ,在 建避暑山庄,达到“ ” 的目的。 和 起到了第二政治中心的作用。 达标检测 朝代 相关史实 元朝 设宣政院 清朝 册封达赖、班禅 设置驻藏大臣 1、右表反映了我国中央政府有效管辖的地区是 A.台湾 B.新疆 C.西藏 D.海南 2、下列清朝巩固统一多民族国家的措施中,配搭正确的是: A.顺治帝——平定大小和卓叛乱 B.康熙帝——赐予“班禅额尔德尼”封号 C.雍正帝——赐予“达赖喇嘛”封号 D.乾隆帝——组织雅克萨之战抗击沙俄 3、代表清朝中央政府同达赖、班禅共同管理西藏事务的是 A.西域都护 B.伊犁将军 C.军机处 D.驻藏大臣 4、从文物中获取信息是我们学习历史的方法之一。当我们研究中国古代中央政府与少数民族地区关系时,可以从下列哪件文物中获得有效信息 A.司母戊鼎B.开元通宝钱 C.锦衣卫印 D.金奔巴瓶 5、新疆自古以来就是中国的领土,清朝政府加强对新疆地区管理的措施是 A.设置西域都护 B.设置宣政院 C.设置驻藏大臣 D.设置伊犁将军 6、康熙帝册封五世班禅与乾隆帝平定大小和卓叛乱的共同作用是 A.巩固了统一的多民族国家 B.驱逐了殖民势力 C.增进了中外友好交往 D.巩固了清朝海防 课后作业: 《伴你学》、《填图册》。 课后反思: 1

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