二年级上册音乐教学计划一学生基本情况分析.docVIP

??2010——2011学年度秋季学期二年级（3）班 音乐教学计划 一、学生情况分析：本学期学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。 学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即 “普遍培重点发展 ”。使学生各方面均有提高。学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协调能力，让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。 二、工作任务 本学期将认真贯彻学校工作计划，全面深入学习新课程理论，从整体上领会音乐课程标准的内涵。扎扎实实开展课堂教学研究，提高学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐素质。训练学生的节奏感，培养学生的审美能力。在唱歌、歌表演、游戏等各项活动中，为学生提供多方面的音乐感受，培养学生安静聆听音乐的好习惯，逐步发展学生的内心听觉。具体如下：（一）乐理方面1、乐器与歌曲的配合。能够运用打击乐器简单的为歌曲、乐曲伴奏。2、继续学习和巩固手号。3、节奏节拍的学习。包含简谱中的二分音符、四分音符、八分音符及其强弱规律4、西洋乐器的认识。如：长笛、低音大提琴等，以及音色特点。（二）歌曲演唱方面1、能准确，自信，大方的演唱课本上的每一首歌曲。2、能用符合歌曲情绪的表情进行大胆演唱。3、对歌曲的理解进行律动表演。（三）欣赏方面1、能听辨演奏乐器，乐曲中速度，力度，情绪的变化。2、能用简单的打击乐器参与表演。、教材分析第三册音乐教材共有个单元，课题分别是：《》《》《》《》《》《》《》。个单元中学唱歌曲有首，欣赏曲目有，首。、教学目标1、突出音乐学科的特点。让学生真正感受到音乐的魅力，并能从音乐中感受各种精神。启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。2、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，在唱好课本歌曲以外，能自学六首以上的儿童歌曲，并培养学生具有独立视唱简单乐谱的能力。3、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，初步接触外国的优秀音乐作品，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。 、提高教学质量措施（一）?课堂教学：认真备课，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。鼓励学生积极参与，调动学生学习的兴趣，力求使每堂课的设计新颖。因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学方法，使学生能够充分发展。课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性以及表演性。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。（二）?听评课方面：努力吸取他人的长处，和同学科老师积极交流和沟通，使自己的教学水平有所提高。每周在积极准备课堂教学的基础上，至少听课一至二节，尽量克服困难，加强同学科的交流。（三）?读书计划：不断的丛书中吸取知识，提高自身的涵养。及时将自己的读书体会整理到个人工作博客当中。积极回复本学科其他老师的工作博客，并能针对问题提出自己的见解，利用网络平台进行学科交流，进一步提高自己的专业水平。（四）专业训练计划：在工作的过程中忽略了专业的训练，在本学期自己尽量多抽取时间练琴、练声，加强自己的专业学习，在原来的基础上使自己的专业水平有明显的进步。、教学进度表第一周第周第一课 歌曲《》第周歌曲《》、第周 歌曲《》、第周第周歌曲《》、欣赏《》第周歌曲《》第周歌曲《》、《》第周欣赏《》、《》、歌曲第周《》、第周第周歌曲《》、欣赏《》第周第周第周欣赏《》第周第周第周第周成果展示第周第周