惊恐症个案.docVIP

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
惊恐症个案.doc

惊恐症个案 /_NBB2BPAUZ7YHB2DDEPZKTEWJNY/tag/%E9%A9%9A%E6%81%90%E7%97%87 W找我的时候,说自己有强迫症。 听他的描述后,我发现他的情况其实属于惊恐。 他会在没有明确诱因的情况下感到强烈恐慌,害怕自己不能做到一些十分平常的任务。例如上梯级、拿起电话、开门时,忽然极度害怕自己做不成上述行为,身体出现一些反应,如呼吸困难、身体绷紧等,但却不是每次上梯级或拿起电话时都会这样。 为了确定自己能踏过那些梯级,W会量度那些梯级的高度、距离等,并用相机拍摄下来。 这个行为确实是强迫行为,却不是主诉病情。 有一派心理治疗着重行为修正,能成功地修正当事人某个行为,治疗便算有效了。从整全角度,这种取向是有些偏颇的。但在行为修正派,却属无可厚非,尤其是针对某类有害行为,如青少年、儿童旷课,一般寻求专业协助者都是家长、校方,他们关注的是治疗成效,最显而易见的是旷课的行为得以改善,至于当事人为何旷课、是否开心等,却不是首要处理的(虽然实际处理行为问题时却不得不处理这些心理/情绪问题)。 在W情况而言,若只修正他的强迫行为,但不处理好惊恐,就不算真正的帮助了。 W的情神科医生并没有把诊断告诉他,却处方了两种药物,并教他做一些放松技巧。但当他病发时,还是十分惊恐。 为免武断,我跟他作了一些较深入的谈话,并测试了好几种假设,包括以情理疗法的原理告之他的惊恐反应其实是不合理的。 W表示他其实十分明白自己的反应是非理性的,祇是当惊恐袭击时,理性上怎样明白亦毫无帮助。(RET 纯认知治疗的限制) 我对他有这样的反应毫不意外,因为情理疗法祇是从理性层面操作,但人们的情绪问题很多时却跟更深入的内心理问题有关。经验告诉我们情理疗法和一些西方心理治疗籍着思想纠正、更替等,很多时都是无补于事的,对某些人更会有反效果,例如令当事人觉得你侮辱他的智慧,导致反感等。 ----- 了解W的家庭状况后,开始对他那么害怕的原因有点眉目。 原来W跟他的妈妈关系十分良好。事实上,W妈妈对他的照顾,已到了过份保护的地步。 W在一所教育机构工作,数年前,当他的惊恐症状开始呈现不久,雇主为免他带来麻烦,便劝他辞退工作。W的妈妈便前往W工作的教育机构跟他的雇主理论,要求雇主继续雇用他,给他较轻松的工作等。 W的妈妈对他的过度保护,一方面固然是一个母亲对自己的儿子的关爱表现,另一方面却剥夺了儿子学习独立及培养面对困难的能力,亦令他对自己面对人生必需独自面对的困难严重地缺乏自信。 除此以外,三十多岁的W一直生活得风平浪静,没经历过甚么风浪。连一般人都试过的失恋滋味也未尝过,因为他跟本未尝过跟女性有亲密的交往。不要说比他年轻的人,即使对他的同辈来说,跟异性发展亲密关系是十分平常的事;但对W来说,就像是另一个世界的游戏,跟他完全无关。 可想而知W过的是怎样风平浪静的人生,故对世界感到异常害怕是十分自然的,祇需稍有同理心,便能心同感受,不必用甚么无意识、心理原型、情意结等才能明白。 确立了W的惊恐成因(过份受保护,以致缺乏独立面对及承受困难的训练及能力)后,再捡视之前的治疗师教他的方法。 那些方法都是西方专业心理治疗广泛采用的,为甚么却没有效呢? 认知心理治疗学者John P Forsyth, Georg H Eifert等说人们有情绪问题时,自然反应包括: - 逃避这些情绪 - 避开引发这些情绪的情况 (行为策略) - 抑压或推开引发这些情绪的思想或感觉 - 分散或转移注意力 - 以另一种情绪掩盖或替代这种情绪 (情绪策略) - 以理智说服自己放下这些情绪 (认知策略) 一般人会本能地采用这些策略。心理治疗采用很多技术,包括放松练习、转移注意力、思想更替等,都属这类对抗、排斥性的策略,认为必需做些甚么去解决或消除某个症状或问题。 从整全角度,西方专业心理治疗一般教导的心理技巧如方松法等,大都属这种类别,实际经验告诉我们这类方法的效果颇有限。 John P Forsyth和Georg H Eifert认为这种从取向出发的治疗技术,顶多给人们短暂的效果,但不是真的解决了问题 (但可舒缓暂时性的「痛础」, 如止痛药一样, 待回复平静后, 储备好身心资源后, 再进一步去解决核心问题)。 介入方法 针对短期、中期和长期需要,我给W三个建议。 短期目标:教他一些更实用、能在惊恐再度发作时真的用得着的技巧 中期目标:改善身心状况。在生理状况方面,我提供一套不必吃药、不花钱、不算很难做到,祇需改善饮食的方法,调节身体里的神经化学物质;也会教他一套心理锻练法,改善他的情绪应变能力 长期目标:鼓励他作整全人生发展 我采用的方式讲求当事人自己的努力,不会对当

文档评论(0)

ailuojue1 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档