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                《比一比》—语文—婷婷—广东省佛山市顺德容桂上佳市小学
                    全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
课题:比一比
一、 
1.面向学生:  □中学    √ 小学        
2.学科:语文
3.课时:1
4.教学准备:
多媒体设备、课件、生字卡片等。		二、 )		三、 		五、教学方法
借助多媒体,创设课文学习情境。多形式朗读,在朗读中理解课文内容。多形式比
较,学习量词。 		六、教学过程
(一)创设情境,激发兴趣
1.师:同学们,上一节课,我们在动物王国里看了一场小动物比尾巴的比赛,同学们还想不想再来比赛呢?我们今天就继续来比一比(板书课题:比一比)。
   今天颜老师要带同学们到一个很美很美的农家小院去看看,这个小院有绿绿的草地,浓浓的树荫,小朋友们想不想去? 
出示课文插图   
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2.师:说说你看到了什么?(生看图自由说)
(二)看图识字
1.这农家小院子,有那么多可爱的小东西,小朋友想不想跟它们交朋友呢?想的话
我们赶紧叫一下它们的名字吧。(出示带拼音的词语,自由读,小老师带读,齐读)
 
2.摘苹果游戏,学生自由摘,把自己会读的生字苹果摘到篮子里。
(三)学习儿歌
1.师:农庄里的这些小动物和水果们,到底在比什么呢?那现在请同学们自由读读课文,看看它们在比什么?(生自由读课文,师出示课文)
 
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2.师:参加今天比赛的都有哪些小动物呀?在比什么呢?(生根据课文内容列举)
(1)花猫和黄牛在比什么?(生答,师相机板书:大——小)
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(2)鸭子和小鸟又在比较什么呢?(生答,师相机板书:多——少)/v?ie=utf-8src=hao_360soq=%E9%B8%AD%E5%AD%90fromurl=http%3A%2F%2F%2Fshow%2F3%2F123%2F6300199k422f0ec1.html#i=1pn=30sn=44id=646c5a11ed41177e4e2fda03ac6f9cfc
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(3)苹果和杏子这些水果呢,又在比较什么?(一个大,一个小,一个苹果一颗枣)
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/v?q=%E4%B8%80%E9%A2%97%E7%BA%A2%E6%9E%A3pq=%E7%BA%A2%E6%9E%A3src=srpfromurl=http%3A%2F%2F8.%2Fhongzao%2Fthread-96163-674279974-0-1-detail.htm#i=1pn=30sn=64id=021989636c63cb549e4b635b58d5fac6
     
(4)一边多,一边少,一堆杏子一个桃。
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