2013年河坝小学开展班级文化建设活动简报.doc

河坝小学 简报 河坝小学少先队主办 2013年总第45期 2013年11月6日 美丽的教室，我的家 河坝小学开展班级文化建设评比活动 11月5日，我校开展了班级文化建设评比活动，通过教师们的精心组织、认真参与，给学生营造了优美的学习环境。各班的布置透着温馨与向上的气息，洋溢着人文书香的浓郁氛围。 本次班级文化建设呈现以下特点：既注重总体和谐又处处体现细节的精心，简洁与实效。亮点不断，主题鲜明，富有特色。 真是班班有特色，班班皆精彩。通过我校校委会和美术老师的评比，评比结果如下：一等奖：五（4）班。二等奖：一（1）班、三（2）班、五（2）班。三等奖：二（1）班、五（1）班、五（3）班、六（1）班、六（3）班。 此次班级文化的创建，既丰富了校园文化建设，又锻炼了学生的才能。富有创意的班级文化布置，展示每个班级的品牌文化，给学生一种美的享受、爱的熏陶，潜移默化地影响着每一位学生，促进了学生的健康成长。 【肖静 供稿】 河坝小学班级文化建设评比活动方案 班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。为进一步净化、美化教室环境，营造和谐、向上的学习氛围，充分发挥班级文化的教育功能，促进良好班风、学风的建设，经学校研究决定开展班级文化评比活动。相关事宜通知如下： 一、班级文化建设评比细则 1、布置好墙面 教室四周的墙面是展现班级学生个性化、特色化的一大体现。要求根据各班级特点，有创造地进行布置。班级布告栏和团队角布置整齐、完整、清爽，富有特色。墙面要求张贴规范、整齐、美观无灰尘、无脱落现象。 2、设计班级图书角 。 体现班级学生特长，能给学生营造一个既轻松和谐，又注重育人实效的氛围。 3、黑板报 ：从内容、书写、图案、创意及整体效果评比。 　4、班级卫生。 门窗、窗台无灰尘，墙角无悬尘，包括班级外的走廊。地面整洁、无痰迹纸屑，墙面无脏迹。教室物品摆放合理整齐。桌兜里没有杂物垃圾。卫生用具注意爱护，摆放有序，切忌使卫生角成为垃圾角。 5、创新 ：班级布置有特色，提倡个性化设计，精心装点教室，营造积极向上的育人氛围。（如绿色植物等） 　二、评比时间：月日午 三、奖项设置：全校不分年级设一等奖名、二等奖名、三等奖名 。