弘扬“12.9”爱国精神,争做新世纪“四有”新人剖析.pptVIP

争做新世纪 “四有”新人 五（6）班 弘扬“12 . 9”精神 何谓爱国和爱国主义 1950年6月23日，全国政协一届二次全体会议通过中华人民共和国国徽图案。中华人民共和国国徽图案由中华人民共和国国旗、天安门、齿轮和麦稻穗组成。 回顾12.9运动 历史不是一页书签，历史不是已经成为化石的过去，历史不是时间长河中一段孤立的截取场景；历史是祖先的脚印，历史是一艘摆渡华夏民族的巨船，历史是一个民族曾经精神符号的记忆，历史是一段段螺旋上升帮助我们民族抵达一个又一个高度的阶梯… 　 历史的车轮缓缓地向前转动着.当他碾到今天的时候,身为学生的我们，我相信，我们中的每一个人都不会忘记这一天，十二月九日 ...... 1935年12月９日上午10时，北平各大中学学生3000余人齐集新华门前请愿。随后举行大规模示威游行，反对设立冀察政务委员会，反对华北“防共自治运动”，反对日本侵略华北。游行队伍在西单和东长安街与军警发生冲突，学生受伤颇多，被捕者数十人。12月10日，北平各校学生实行总罢课。杭州浙江大学学生会决议，响应北平学生运动，并通电全国。12月11日，南京国民政府指派“冀察政务委员会”委员17人，指定宋哲元为委员长。 宋哲元派军警分驻各大学校门口，严禁学生出校游行示威。12月12日，上海、南京、武汉和广州等地大、中学校学生声援北平学生。12月14日，海各大学学生成立救国会，并通电声援北平学生运动。12月16日，北平44所大中学校学生１万余人，再次举行游行示威。游行队伍遭军警镇压，被捕者二三十人，受伤400余人。北平罢工、罢市、罢课。原定本日成立的“冀察政务委员会”，延期成立。1936年１月，京、津等地学生组织南下宣传团，深入到工农群众中去宣传抗日。３月31日，为北平第17中学学生郭清死于狱中，北平举行抬棺示威游行。 ５月28日，北平再一次举行示威游行，游行的口号是：拥护２９军抗日、发扬２９军抗日传统、打倒日本帝国主义。５月30日，冀察政务委员会委员长兼２９军军长宋哲元发表谈话，表示若日本仍然增兵华北，余将与２９军将士实行抗日。６月13日，北平学生举行第４次示威游行，反对日本继续向华北增兵。沿途军警对游行队伍不加干涉，并予以同情。 1935年,十二月九日,寒风凛冽,滴水成冰.一群爱国学生,就在那样的日子里,高呼着保卫华北,收复失地.那日的阳光依然懒懒散散,那个冬日依旧寒冷凄清 ,可是空气中漂浮着血腥的味道,胸腔中翻滚着沸腾的血水.这一天,白云为之翻涌,大海为之咆哮,黄河长江为之怒吼,中华大地为之震颤 .打倒日本帝国主义!反对华北五省自治!那声音是如此的雄壮,在我的耳畔一遍遍的响起;何应亲的拒绝,反动者的棍棒,可却未有一名青年做了逃兵! 　我们不会忘记，不会忘记这一天，七十六年前的这一天;我们更不会忘记，更不会忘记那些在敌人的恐怖下高呼着口号，散发着传单而不惜抛头颅撒热血的青年，可敬可爱的青年。是他们在国家存亡的关头，振臂高呼，促使了反动派的妥协。是他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，促使了民族的觉醒。他们，可敬可爱的青年，以他们的实际行动，展示了青年的热血豪情，以他们大无畏的勇气，诠释了青年的含义。 　 先人们为“中华之崛起而读书。”付出血,流出泪,终于在 1949年证明了这些血泪的意义. 他们做到了. 中国站起来了,但是，笼罩在我们头上的阴影还远没有散去。面对日本否认抗日战争,面对强国的歧视,我们说:我们要为中国腾飞而读书! 同学们,12.9运动已经过去快76年了,今天,我们纪念它不仅是缅怀过去,追念先人.更是为了让我们永远铭记12.9这个神圣而又伟大的日子,牢记国耻,永远不忘日本对中华民族的侵略. 同学们,我们是国家未来的栋梁,祖国明天的希望,我们肩负着中华民族复兴和发展的使命.让我们踏着先辈的足迹,努力学习,用我们的智慧和双手,把我们的祖国建设的更加强大,更加美丽,更加昌盛. 　　同学们，新的历史篇章将由我们这一代青年来描绘撰写，让我们发扬一二·九精神，为中华民族的腾飞而努力! 中华人民共和国国旗，是五星红旗，它是中华人民共和国的象征和标志。旗面为红色，长宽比例为3:2。左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的右面，并各有一个角尖正对大星的中心点。1、4颗黄星对齐，2、3颗黄星对齐。 是中国继往开来的精神支柱 是维护祖国统一和民族团结的纽带 是实现中华民族伟大复兴的动力 是个人实现人生价值的力量源泉 爱国主义与弘扬民族精神 爱国主义的基本要求： 爱祖国大好河山 爱自己的同胞 爱祖国灿烂文化 爱自己的国家 弘扬民族精神是以爱国为核心的： 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 时代精神的内涵 改革创新是时代精神的核心。 是进一步解放和发展生产力的必然要求。 是建设社会主义创新型国家的迫切