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《学案导学与随堂笔记》2016-2017学年高中生物必修三课时作业:第4章 种群和群落 第19课时群落的演替 Word版含解析
第19课时 群落的演替
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1.简述群落演替的概念。2.举例说出初生演替、次生演替的过程。3.举例说明人类活动对群落演替的影响。
一、群落的演替及演替类型
1.概念:随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。
2.类型
(1)初生演替
①概念:在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。
地衣阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。
③实例:在沙丘、火山岩和冰川泥上的演替都为初生演替。
(2)次生演替
①概念:在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。
②弃耕农田上的演替过程:弃耕农田→一年生杂草→多年生杂草→小灌木→灌木丛→乔木。
③实例:在火灾过后的草原、过度砍伐的森林和弃耕后的农田上的演替为次生演替。
二、人类活动对群落演替的影响
1.人类的活动方式
(1)不合理方式:砍伐森林、填湖造田、捕杀动物。
(2)合理方式:封山育林、治理沙漠、管理草原,甚至可以建立人工群落。
2.影响结果:使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。
3.退耕还林、还草、还湖
(1)原因:以牺牲环境为代价的垦殖活动(如毁林开荒、围湖造田等),造成严重的水土流失,并且成为洪涝灾害频繁发生的重要原因。
(2)目的:处理好经济发展同人口、资源、环境的关系,走可持续发展的道路。
(3)措施:颁布了《退耕还林条例》。
(4)预期结果:预计很多地区的生态环境问题有望得到明显改善,调节气候和洪水流量的功能将大大增强。
知识点一 初生演替与次生演替的比较
1.有关初生演替和次生演替的叙述,正确的是( )
A.沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替,冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替
B.初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显
C.次生演替比初生演替所用的时间少,原因是次生演替原有的土壤条件基本保留
D.初生演替能形成森林,次生演替很难形成森林
答案 C
解析 冰川泥上进行的演替应是初生演替;不论初生演替还是次生演替在环境适宜条件下所形成的群落内均有竞争现象;初生演替与次生演替所形成的终极群落均是森林。
2.下列有关群落演替的叙述,不正确的是( )
A.初生演替和次生演替的主要区别是二者的起始条件不同
B.农田被弃耕后,在自然状态下演替的起点是从一年生草本植物开始
C.一般来说,初生演替所需时间较长,次生演替所需时间较短
D.随着演替的进行,群落内物种的多样性增加,能量减少
答案 D
解析 本题主要考查初生演替和次生演替的区别,具体分析如下:
知识点二 群落演替的原因及过程
3.群落演替的一般过程是( )
A. 裸地形成→生物侵移、定居及繁殖→环境变化→物种竞争→环境变化→群落稳定和平衡
B. 环境变化→裸地形成→生物侵移、定居及繁殖→物种竞争→群落稳定和平衡
C. 裸地形成→生物侵移、定居及繁殖→物种竞争→环境变化→群落稳定和平衡
D. 环境变化→裸地形成→物种竞争→生物侵移、定居及繁殖→群落稳定和平衡
答案 A
解析 本题从群落演替的方向、原因及过程三个方面进行考查。环境变化是该群体演替的一个重要原因,使群落结构向复杂的方向进行,并依次经过了侵入定居阶段、竞争平衡阶段和相对稳定阶段。
4.群落演替是一个动态的发展变化过程,下列相关说法中正确的是( )
A.群落演替是群落自身发展的过程,不受外界因素影响
B.人类活动不会改变群落演替的方向
C.一般来说,群落的演替总是朝着物种逐渐增多、结构逐渐复杂的方向发展
D.海洋生态系统中不会出现群落演替
答案 C
解析 群落演替受外界多种因素的干扰,如人类活动。植树造林会加快群落演替的速度和改变群落演替的方向;海洋中与陆地上的群落都是在不断演替的。
知识点三 人类活动对群落演替的影响
5.我国在某些地区进行退耕还林、还草、还湖的主要目的是( )
A.增加当地森林、草原等的面积
B.改变产业方向,提高经济效益
C.改善当地的生态环境,增强对自然灾害的抵抗能力
D.增加植被
答案 C
解析 我国在西部地区实施的退耕还林、还草、还湖措施,是为了改善西部地区的生态环境,实现环境和经济的可持续发展。
6.下列有关人类活动对群落演替的影响的叙述,不正确的是( )
A.人类的许多活动在影响群落的演替
B.人类可以建立人工群落,将演替的方向和速度置于人为控制之下
C.人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制
D.人类活动对群落的影响不只是破坏性的
答案 C
解析 群落的演替也是有规律的,人类的活动不能违背客观规律,也就是说不能任意对生物和环境的关系加以控制,否则要遭到客观规律的惩罚。
基础落实
1.下列有关群落演替的叙述,正确的
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