二次函数专题复习1.docVIP

龙文教育 个性化辅导教案讲义 任教科目：数 学 授课题目：二次函数专题复习1 年 级：九年级 任课教师：胡国东 授课对象：黎 野 武汉龙文个性化教育 常青二 校区 教研组组长签字： 教学主任签名： 日 期： 2013-5-1 武汉龙文教育学科辅导讲义 授课对象 黎 野 授课教师 胡国东 授课时间 2013-5-1 授课题目 二次函数专题复习1 课 型 专题复习 使用教具 三角板 教学目标 二次函数综合题的常见的解题策略 教学重点和难点 重点：二次函数解析式 难点 ：綜合运用知识能力 参考教材 武汉市历届中考25题 教学流程及授课详案 一 浅谈二次函数綜合题的解题策略 二次函数既是中考的重点内容,也是热点问题.而二次函数综合题在各级各类考试中都属于难度较大的问题，要求同学们不但对于二次函数本身的内容掌握要牢固，而且还要善于将二次函数和其他的有关知识（方程、不等式以及几何等知识）“攀亲”，搞好关系，这样问题的综合层次和要求都比较高 ．解决这类问题的关键就是要“沉得住气”，认真仔细地将题目中所提供的信息进行加工梳理，有条不紊地进行“抽丝剥茧”，最终解决问题 ．下面略举几例，谈谈二次函数综合题的常见的解题策略 ． 二、函数与方程“攀亲”，由方程求函数 例2 如图2，一元二次方程的两根，（＜）是抛物线与轴的两个交点，的横坐标，且此抛物线过点A（3，6）． (1)求此二次函数的解析式； (2)设此抛物线的顶点为P，对称轴与线段AC相交于点Q，求点P和点Q的坐标； (3)在x轴上有一动点M，当MQ+MA取得最小值时，求M点的坐标． 分析 （1）求出方程的两个根，就相当于知道了B，C两点的坐标，进而由A，B，C三点的坐标，利用待定系数法，很让容易求出二次函数的解析式；（2）要求交点Q的坐标，只要函数与方程“攀亲”，将该抛物线的“对称轴方程”与“直线AC的解析式”联立得方程组，解这个方程组就可得到；（3）要求“MQ+MA”的最小值，只需作点A关于x轴的对称点即可，用对称性及“两点之间线段最短”的几何知识加以解决. 三、函数与几何“联姻”，由图形性质建立函数关系式 例3 如图3，在锐角中，，于点，且，点为边上的任意一点，过点作，交于点．设的高为，以为折线将翻折，所得的与梯形重叠部分的面积记为（点关于的对称点落在所在的直线上）． （1）分别求出当与时，与的函数关系式； （2）当取何值时，的值最大？最大值是多少？ 分析 本题所求的“y与x之间的函数关系式”分两种情况：一是点A关于DE的对称点在内，一是点A关于DE的对称点在外.对于第一种情况，其重叠部分就是的面积（也即的面积），此时只要依据相似三角形的性质把高AF，底边DE用含x的关系式表示出来即可；而第二种情况，其重叠部分是一个梯形，求梯形EDPQ的面积即可.最后，要求出重叠部分面积的最大值，同样也需要分两种情况，把每种情况下的最大面积都求出来，然后进行比较. 武汉市中考真题训练 1．已知：抛物线y=-x2+4x-3与x轴相交于A，B两点(A点在B点的左侧)，顶点为P． (1)求A，B，P三点坐标； (2) 在直角坐标系内画出此抛物线的简图，并根据简图写出当x取何值时，函数值y大于零； (3)确定此抛物线与直线y=-2x+6公共点的个数，并说明理由. 2．已知：m，n是方程的两个实数根，且，抛物线的图象经过点A(m，0)，B(0，n). (1)求这个抛物线的解析式； (2) 设（1）中抛物线与轴的另一交点为C，抛物线的顶点为D，试求出点C，D的坐标和△BCD的面积； （3）P是线段OC上的一点，过点P作PH⊥轴，与抛物线交于H点，若直线BC把△PCH分成面积之比为2：3的两部分，请求出P点的坐标. 3、如图1，已知抛物线经过坐标原点O和x轴上另一点E，顶点M的坐标为 (2,4)；矩形ABCD的顶点A与点O重合，AD、AB分别在x轴、y轴上，且AD=2，AB=3. （1）求该抛物线的函数关系式； （2）将矩形ABCD以每秒1个单位长度的速度从图1所示的位置沿x轴的正方向匀速平行移动，同时一动点P也以相同的速度从点A出发向B匀