二次函数压轴教案.docVIP

姓名 年级 性别 总课时_____ 第____次课 教学 目标 知识点： 二次函数 能力：掌握基础知识和题型，完成相应题目 方法：首先理解相关概念，然后运用概念解题，最后进行归纳总结 难点 重点 二次函数 作业完成评价：优□ 良□ 中□ 差□ 建议： 4．（2010江苏无锡）如图，矩形ABCD的顶点A、B的坐标分别为（-4，0）和（2，0），BC=．设直线AC与直线x=4交于点E． （1）求以直线x=4为对称轴，且过C与原点O的抛物线的函数关系式，并说明此抛物线一定过点E； （2）设（1）中的抛物线与x轴的另一个交点为N，M是该抛物线上位于C、N之间的一动点，求△CMN面积的最大值． 22．（2010 山东滨州）如图，四边形ABCD是菱形，点D的坐标是，以点C为顶点的抛物线 恰好经过轴上A、B两点． (1)求A、B、C三点的坐标； (2) 求经过A、B、C三点的的抛物线的解析式； (3)若将上述抛物线沿其对称轴向上平移后恰好过D点，求平移后抛物线的解析式，并指出平移了多少各单位？ 23．（2010湖北荆门）已知函数y＝的图象点A轴交于点；二次函数图象与一次函数y＝、两点，与轴交于、两点且点的坐标为 （1）求； （2）轴上是否存在点P，使得△是以为直角顶点的直角三角形？若存在，求出所有的点，若不存在，请说明理由。 20．如图，抛物线y=x2﹣2x﹣3与x轴交A、B两点（A点在B点左侧），与y轴交于点D． （1）求点A、B、D的坐标； （2）若点C在该抛物线上，使△ABD≌△BAC．求点C的坐标，及直线AC的函数表达式； （3）P是（2）中线段AC上的一个动点，过P点作y轴的平行线交抛物线于E点，求线段PE长度的最大值． 　 18．（2011?永州）如图，已知二次函数y=﹣x2+bx+c的图象经过A（﹣2，﹣1），B（0，7）两点． （1）求该抛物线的解析式及对称轴； （2）当x为何值时，y＞0？ （3）在x轴上方作平行于x轴的直线l，与抛物线交于C，D两点（点C在对称轴的左侧），过点C，D作x轴的垂线，垂足分别为F，E．当矩形CDEF为正方形时，求C点的坐标． 听课及知识掌握情况反馈_________________________________________________________。 测试题(累计不超过20分钟)__ ___道；成绩____ __； 教学需:加快□;保持□;放慢□;增加内容□ 作业_____题; 巩固复习____________________ ; 预习布置_____________________ 具体布置情况： 签字 教学组长签字： 学习管理师: 教师 课后 赏识 评价 老师最欣赏的地方： 老师想知道的事情： 老师的建议： 4．【答案】解：（1）点C的坐标．设抛物线的函数关系式为， 则，解得 ∴所求抛物线的函数关系式为…………① 设直线AC的函数关系式为则，解得． ∴直线AC的函数关系式为，∴点E的坐标为 把x=4代入①式，得，∴此抛物线过E点． （2）（1）中抛物线与x轴的另一个交点为N（8，0），设M（x，y），过M作MG⊥x轴于G，则S△CMN=S△MNG+S梯形MGBC—S△CBN= = =∴当x=5时，S△CMN有最大值 22． 【答案】，解得． ∴DC=2，OA=1，OB=3． ∴A、B、C三点的坐标分别为、、 (2)设抛物线的解析式为，带入A点的坐标，得 ∴抛物线的解析式为 (3) 设抛物线的解析式为，代入D点的坐标，得 ∴平移后的抛物线的解析式为∴平移了个单位． 23．【答案】解：∵ 由题意知:当x=0时,y=1, ∴B（0，1）,当y=0时,x=－2, ∴A（－2，0） ∴解得,所以 （2）当y=0时, ,解得x1=1,x2=2, ∴D(1,0) E(2,0) ∴AO=3,AE=4. S=S△CAE－S△ABD，S=，S=4.5, (3)存在点P(a,0),当P为直角顶点时,如图,过C作CF⊥x轴于F, ∵Rt△BOP∽Rt△PFC, 由题意得，AD＝6，OD＝1，易知，AD∥BE， ∴,整理得:a2－4a－3=0,解得a=1或a=3,所以所求P点坐标为(1,0)或(3,0).综上所述,满足条件的点P有两个. 20题 分析： （1）抛物线的