第一章变态心理学要点分析.ppt

变态心理学 肖庆延 Xiaoqingyan.2007@163.com 桂林师范高等专科学校教育与管理系 教学目标 了解异常心理的分析方法 熟悉异常心理症状的一般特点 掌握常见精神症状的定义及内容 熟悉常见精神症状或者异常心理的鉴别要点与诊断意义 学习变态心理学的意义 常见心理异常的主要症状，是精神科医生和心理咨询师必备的基础知识。但是，精神科医生运用这些知识，是为了诊断精神障碍和进行治疗；而心理咨询师了解这些知识，是为了鉴别精神障碍和非精神障碍，以便将精神障碍转诊给精神科医生，留下非精神障碍，作为心理咨询和心理治疗的对象(这里所说的精神障碍，是指确诊为神经症以上的精神障碍，含人格变态)。 第一章 变态心理学概述 变态心理学的概念 变态心理学是研究和揭示心理异常现象的发生、发展和变化规律的科学。 变态心理学不仅要对心理异常的各种现象加以描述(临床表现)，进行分类和解释，而且要试图阐明它的发生的原因和机制。 异常心理是人们长期以来就认识到并希望解决的问题。如“鬼魂附体”等 一、什么是变态心理学？ （一）变态 与常态对应的是异常态，即变态（abnormal） 研究躯体变态的科学主要是医学学科群 研究心理变态的科学主要有变态心理学和精神病学等 研究社会问题的科学包括社会学和法学等 1.变态的涵义 通过对变态心理研究历史的回顾，发现变态行为的种种 尝试不仅具有流动性而且具有多样性。 “变态”是指“偏离规范”，或偏离了“有序”的行为，用来定义变态的词语有－－越轨 、异常 、失调、稀奇古怪 等。 ◆用来定义变态的词语有－－ 越轨是指明显不同于社会公认的行为标准的行为。在许 多情况下，这个词具有否定的含义。 异常也是指与公认的规范很不相同，至少是从统计学意 义上说是如此的行为，但是它通常没有否定的含义。 失调是指缺乏行为的整合，其结果可能是一个人在各种 不同的情况下处事能力的损伤。 稀奇古怪是指与社会公认规范极不相同的行为。此外， 它还意味着不适当的处事模式和行为模式的分裂。 2、变态心理 变态心理是一个统计学概念，泛指低于心理健康水平的 各种心理和行为表现，包括各种程度的心理失调和异常。 与心理变态相关的术语：心理异常、行为异常、心理障 碍、精神障碍、心理问题、精神疾病、心身疾病、心理病、 精神病、神经病、心理症、行为障碍、心理困扰、行为适应 不良、心理紊乱、人格适应不良、行为偏离、心理偏离、行 为问题、问题行为、心身障碍、心理失调。 一般用心理困扰、心理障碍、心理疾病，分别指称严重 程度由低到高的几类心理健康问题，这些术语会交叉使用。 ◆王建平主编的《变态心理学》认为—— 变态心理是一种伴随着痛苦和功能性损伤出现的个体 内部的心理功能紊乱，是一种不典型的或文化上不被期待 的行为反应。 （二）变态心理学（病理心理学、异常心理学） 变态心理学是研究和揭示心理异常现象发生、发展和变化规律的一门科学。 变态心理学主要研究行为异常的实质（如心理过程障碍与人格障碍），不仅对异常心理现象加以描述、分类和解释，还要阐明其发生的原因和机制，以便更好地理解、预测和控制人 的行为。 二、变态心理学的研究方法 1.观察方法。由主试或者心理医生通过直接观察和谈话的观察对被试的心理、行为进行有计划、有目的的了解。可分为自然观察和控制观察两种。 2.个案调查方法。把被试作为一个单一的案例进行全面、深入、系统、详细的调查研究。 3.试验方法。主要包括：病程实验、病人的治疗性试验、儿童自然实验和动物实验等。 4.心理测量和行为评定量表法 三、判别心理异常的指标 心理活动的正常与异常是相对的；心理异常受许多因素的影响包括客观环境条件、大脑神经活动过程、主观经验、当时的心理状态和不同的社会文化背景等等，所以很难有易个统一的标准。 三、判别心理异常的指标 1.统计学指标，指和大多人的心理一持。 2.社会适应性和评价指标，即能够适应一定社会的价值观验体系、社会伦理道德规范、法律规范和传统、风俗习惯等。 3.以个人的经验为指标(专业)， 4.以客观检查结果为指标：生理和组织的检查指标如物理伤、感染、中毒、遗传等；心理实验和心理测量的检查指标。 1.统计学标准 一般认为，健康人的心理状态呈一种正态分布曲线，距均值 较近的为大多数，称为正常，远离均值的就可能存在异常，常常 把均值加减