二语下第八单元22课猴子种树.docVIP

小学语文教学设计与反思 （2014—2015学年第二学期） 年 月 日 课 题 苏教版二年级下册《22 猴子种果树》 集备人 使用人 教 材 解 读 本课是一篇童话故事，写一只猴子因为没有耐心不断改种果树，最终一事无成。全文共有九个自然段。这篇课文情节曲折，语言生动，极富儿童情趣，适合儿童诵读。教学中可通过各种方式的朗读、表演，理解课文内容，感悟寓意。 学 情 分 析 教 学 目 标 1．正确、流利、有感情地朗读课文。　　　2．学会13个生字，其中田字格上面的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语的意思。　　　3．读懂课文中的反问句。懂得没有足够的耐心，急于求成是什么事也办不成的。 教学重点和难点 1．图文结合，理解课文内容。　　2有感情地朗读课文，感悟寓意。 3、理解课文内容，让学生懂得做事要有耐心，有主见，不能急于求成 4、理解反问句 教 学 过 程 第 一 课 时 教学环节 教师活动 预设学生活动 设计意图 一、看图导入新课： 二、初读课文 第二课时 教学环节 教师活动 预设学生活动 设计意图 一、复习 导入 二、自读课文，寻找答案 三、品词析句，理解含义 四、拓展延伸，加深理解 五、指导写字指导写字 板书设计 22．猴子种果树 乌鸦　　梨五杏四　　拔 喜鹊　　杏四桃三　　拔 杜鹃　　桃三樱二　　拔 “樱桃好吃树难栽” 没有耐心，不能成功 学生学习活动评价设计 评价 内容 评价人 积极举手 回答问题 朗读 坐姿或写姿 知识的掌握 教师 积极（ %） 流利有感情（ %） 正确（ %） 优秀（ %） 较好（ %） 正确（ %） 合格（ %） 良好（ %） 一般（ %） 有待指导（ %） 有待指导 （ %） 合格（ %）