于都县仙下乡中心小学《小学高年级学生英语阅读能力培养》课题申报书.docVIP

江西省中小学教育教学研究课题 申 报 书 课题名称：小学高年级学生英语阅读能力培养的研究 学科分类: 小学英语 课题负责人: 邹春生 负责人所在单位（盖章）:于都县仙下乡中心小学 研究起讫时期 ： 2014年6月—2017年9月 联系电话（区号）： 0797—6371091 邮政编码： 342321 通讯地址： 于都县仙下乡中心小学 电子信箱： zcs631208@ 江西省教育厅课题基地办 印制 填表说明 本表请用钢笔认真如实填写（以同样规格，可以打印填表），书写要清晰、工整。 本表报送一式3份，其中1份原件，2份复印件。用A4复印，于左侧装订成册。 每个课题限报负责人一名。 填写中如栏目篇幅不够，要自行加页。 申报书须经课题负责人的上级主管部门审核，签署意见并加盖公章后方可报送。 课题编号及第八、九、十项不用填写。 一、基本情况 课题名称 小学高年级学生英语阅读能力培养的研究 负责人姓名 邹春生 性别 男 民族 汉 出生年月 1963 年 12 月 15日 行政职务 副校长 专业职务 中学高级 研究专长 小学英语 最后学历 大专 主 要 承 担 研 究 任 务 人 员 姓名 性别 年龄 学历 专业 职称 职务 工作单位 具体分工 邹春生 男 51 专科 中文 中高 副校长 于都县仙下中心小学 设计方案全面主持研究撰写主题报告 黄尹 女 24 本科 英语 小一 教师 于都县仙下中心小学 协助设计课题研究方案和撰写主题报告 郭建敏 女 24 本科 中文 小一 教师 于都县仙下中心小学 协助设计课题研究方案和撰写主题报告 黄晓斐 男 31 本科 音乐 小高 副总务 于都县仙下中心小学 充分利用教学资源挖掘阅读趣味的论文 曾秋萍 女 36 本科 中文 小一 教师 于都县仙下中心小学 阅读能力培养的模式 刘艳萍 女 24 本科 中文 小一 教师 于都县仙下中心小学 促进教学和谐发展论文 肖冬梅 女 28 本科 英语 小一 教师 于都县仙下中心小学 阅读能力培养的教学模式 刘春莲 女 28 本科 英语 小一 教师 于都县仙下中心小学 充分利用教学资源挖掘阅读趣味的论文 方名红 男 28 本科 英语 小一 教师 于都县仙下中心小学 实施阅读能力培养教学的基本途径的方法 朱琼福 男 24 大专 英语 小二 教师 于都县仙下中心小学 实施阅读能力培养教学的基本途径的方法 曾金美 女 26 大专 英语 小一 教师 于都县仙下中心小学 实施阅读能力培养教学的基本途径的方法 彭宝莲 女 30 大专 英语 小高 教师 于都县仙下中心小学 实施阅读能力培养教学的基本途径的方法 二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果及工作基础 1、研究成果 姓名 年龄 职称 著作、论文、实验报告名称 获奖级别（出版） 邹春生 51 中高 《做学习数学的主人》 《数学课堂也美丽》 县一等奖 县一等奖 彭宝莲 30 小高 《小学英语复习课杂谈》 《多媒体，小学英语课堂因你而精彩》 市三等奖 县一等奖 刘春莲 28 小一 小学英语评课 英语示范课 五年级英语试卷研制 县二等奖 县一等奖 县一等奖 黄尹 24 小一 小学英语微格课教学 县二等奖 肖冬梅 28 小一 《谈学生的问题意识的培养》 《多媒体在教学中的运用之我见》 省级三等奖 市级二等奖 郭建敏 24 小一 优秀少先队辅导员 县二等奖 曾秋萍 36 小一 《浅谈朗读训练的几点体会》、《多媒体在小学语文课堂教学 中的运用》 省二等奖 省二等奖 曾金美 26 小一 《让作文教学插上飞翔的翅膀》、《兴趣老师活跃课堂》 省二等奖 黄晓斐 31 小高 《作业批改也要与时俱进》 《阅读教学中自主学习方法探究》 县级一等奖 2．工作基础 一、课题负责人的工作基础 邹春生：赣州市于都县仙下中心小学副校长，县市级骨干教师、优秀教育工作者。已从事小学教育工作多年，具有丰富的教学经验和较强的教学研究能力，他乐于学习，勤于钻研，勇于探索，时刻关注院内外教育教学动态。经常深入教学第一线指导教师的教学。邹校长有较丰富的科研经验。 课题组成员工作基础 黄晓斐：仙下乡中心小学副总务主任，主持学校校内教学工作多年，有丰富的教育管理以及教育科研能力。 黄尹：仙下乡中心小学英语组教研组长。乐于学习、勤于钻研，勇于探索，善于反思，有较强