「云林县九十五年度理失业者职业训练」 - 国立云林.docVIP

招生簡章 ：雲林縣乃屬傳統農業縣，因應加入世界貿易組織（WTO）後台灣經濟情勢之變遷，協助有心轉業者運用社會資源，教導學員管理專業知識與技能，培養職業道德與服務精神，增進繼續進修能力，促進生涯發展，培育企業所需求之人才。︰學習職涯溝通行銷技能，俾能創業正確的職場工作態度，增強職場IQEQ、AQ。 主辦單位：。 單位：國立雲林科技大學：不拘。。 招生人數： 培訓時數：每班280小時，每9:00AM~16:00PM。） 報名方式：報名日期： 課程網址：http://..tw/hand-craft/index.php 聯 絡 人：莊貴枝 教授　電話：(05)534-2601(分機3407 ) 傳真：(05)531-2045　　E-MAIL： chuangkc@.tw 其他事項 必須招收15名（含）以上學員方可開班，但不得超過30名（於開訓後3日內得繼續受理報名參訓，另得依各該訓練班次屬性，逕行調整規劃）。如招生不足無法開課時，應於申請停辦或延遲開班。 參訓學員應已報名繳費學員如因故無法參訓，得於開訓後3日內申請退費，未於開訓後3日內申辦者。 學員修課－受訓期間膳宿自理，受訓期滿全期訓練成及合格者，由本單位發給結訓證書。學員缺課請假時數(含請假及曠課時數之累計)達總訓練時數之1/10者，且已確定無參訓意願者，培訓單位應主動對該學員辦理退訓，以加強學員之管理。 如開訓後3日內未申請退費者，不得請求退費，為維護學員權益，所有課程謝絕旁聽。 (六) 參訓學員聲明書：請參訓學員詳細閱讀以下聲明事項： 本人在簽署本文件前，已詳細閱讀主辦單位公告之「行政院原住民族委員會補助辦理100年度原住民社區型技藝訓練計畫原住民族傳統手工藝創意編織班」招生簡章，並願意遵照簡章內所有規定完成訓練。 本人聲明報名參加上述訓練，係以結訓後積極就業為目標。本人願意配合訓練單位以及其他參與單位之就業輔導，以早日就業。本人無意於結訓後賦閒在家、在國內外升學進修，以免浪費政府資源，影響他人就業之機會。 本人同意訓練單位將個人基本資料、津貼申領狀況及就業狀況等資料登錄於職訓局為本案所建置之管控網站上。 本人同意訓練單位、主辦單位及經職訓局委託之評鑑單位，為提昇個人資訊專業知識、調查本計畫執行成果、與輔導就業之目的，得運用本人之個人姓名地址寄發資料予本人，或將本人之個人資料送交依法設立之就業輔導機構，或求職人才仲介機構刊載，以利謀職。 本人同意於結訓就業後，立即通知訓練單位就職相關資訊，以利主辦單位統計培訓績效。 本人同意若遇颱風等天災造成停課時，以訓練單位排定之星期六、日為補課日。 附件一：課程內容 班別 原住民族傳統手工藝創意編織班 上課 日期 時間 100.07.04~100.09.07 每週：00 ~：0 上課 地點 地址：雲林縣斗六市大學路三段123號 培訓時數 280小時（共10週） 自付費用 無 人數 30人 內容 課程名稱 課程大綱 時數 文化創意產業職涯規劃 文化創意職涯發展 文化創意職業性向 文化創意 6 原住民文化創意產業概論 原住民各族文化探討 原住民文化產業新思維與數位學習 原住民生活文化-編織 原住民各族圖騰介紹及應用 台灣特產：文化＋創意＋產業 6 原住民文化創意產業的經營與管理實務 原住民文化創意產業經營的本質與發展文化創意產業開創與經營文化創意產業行銷文化創意產業營運與管理文化創意產業經營個案探討與分析—文化創意產業經營個案探討與分析—文化創意產業經營個案探討與分析—文化創意產業經營個案探討與分析—文化創意產業經營個案探討與分析—休閒農場文化創意產業經營個案探討與分析—文化創意產業未來趨勢與展望 企業經營管理與行銷策略規劃實務 （一）產品價值之構面 （二）行銷開發階段 （三）推廣準備階段 （四）行銷預算編列 網路資訊應用 （一）電腦資訊 （二）網路資訊 （三）e-Protfolio 數位檔案 網路直效行銷策略與管理 （一）數位互動行銷策略 （二）網路現象觀察和行銷策略 （三）網路行銷各種模式優缺點分析 （四）直效行銷的有效規劃與運作 建構品牌形象 （一）品牌面面觀 （二）品牌與行銷 （三）品牌與社區形象 6 文化創意產業專業術科 編織基本技法介紹與實做（打底、立邊、收尾、提把、裝飾） 編織實用技法介紹與實做（提袋編、動物編） 編織創意技法介紹與實做（日常生活用品編） 原住民網袋編結技藝 西洋結技藝 中國結技藝 原原住民文化元素作品設計與實做 編織個性化技法介紹、設計與實做住民文化元素作品賞析與設計 傳統與現代編織產業比較分析 技法比較 難易度比較 市場接受度比較 價錢比較 消費者心理比較 成本分析比較 材料性質比較 取得方式比較 傳統手工藝編織創新編法空間設計規劃 專業證照的取得與應用（街