【三维设计】2017届高三数学（文）一轮总复习（人教通用）课时跟踪检测（四）　函数及其表示 Word版含答案.docVIP

课时跟踪检测(四)　函数及其表示 一抓基础，多练小题做到眼疾手快 1．函数f(x)＝＋log2(6－x)的定义域是(　　) A．(6，＋∞)　　　　　　　　B．(－3,6) C．(－3，＋∞) D．[－3,6) 解析：选D　要使函数有意义应满足 解得－3≤x6. 2．已知f ＝2x－5，且f(a)＝6，则a等于(　　) A．－ B. C. D．－ 解析：选B　令t＝x－1，则x＝2t＋2，f(t)＝2(2t＋2)－5＝4t－1，则4a－1＝6，解得a＝. 3．若二次函数g(x)满足g(1)＝1，g(－1)＝5，且图象过原点，则g(x)的解析式为(　　) A．g(x)＝2x2－3x B．g(x)＝3x2－2x C．g(x)＝3x2＋2x D．g(x)＝－3x2－2x 解析：选B　设g(x)＝ax2＋bx＋c(a≠0)， g(1)＝1，g(－1)＝5，且图象过原点， 解得 g(x)＝3x2－2x. 4．已知函数f(x)＝若f(1)＝，则f(3)＝________. 解析：由f(1)＝，可得a＝， 所以f(3)＝2＝. 答案： 5．已知函数f(x)＝若f(f(1))3a2，则a的取值范围是________． 解析：由题意知f(1)＝2＋1＝3，f(f(1))＝f(3)＝32＋6a， 若f(f(1))3a2，则9＋6a3a2， 即a2－2a－30， 解得－1a3. 答案：(－1,3) 二保高考，全练题型做到高考达标 1．函数f(x)＝的定义域为(　　) A．[1,10] B．[1,2)(2,10] C．(1,10] D．(1,2)(2,10] 解析：选D　要使函数f(x)有意义，则x须满足即 解得，－1≤x≤10. 所以函数f(x)的定义域为(1,2)(2,10]． 2．(2016·武汉调考)函数f(x)＝满足f(1)＋f(a)＝2，则a的所有可能值为(　　) A．1或－ B．－ C．1 D．1或 解析：选A　因为f(1)＝e1－1＝1且f(1)＋f(a)＝2， 所以f(a)＝1， 当－1a0时，f(a)＝sin(πa2)＝1， 0a21，0πa2π， πa2＝a＝－； 当a≥0时，f(a)＝ea－1＝1a＝1. 3．(2016·福建四地六校联考)若f(x)对于任意实数x恒有2f(x)－f(－x)＝3x＋1，则f(1)＝(　　) A．2 B．0 C．1 D．－1 解析：选A　令x＝1，得2f(1)－f(－1)＝4， 令x＝－1，得2f(－1)－f(1)＝－2，　　 联立得f(1)＝2. 4．根据统计，一名工人组装第x件某产品所用的时间(单位：分钟)为f(x)＝(a，c为常数)．已知工人组装第4件产品用时30分钟，组装第a件产品用时15分钟，那么c和a的值分别是(　　) A．75,25 B．75,16 C．60,25 D．60,16 解析：选D　因为组装第a件产品用时15分钟， 所以＝15， 所以必有4a，且＝＝30. 联立解得c＝60，a＝16. 5．已知具有性质：f ＝－f(x)的函数，我们称为满足“倒负”变换的函数，下列函数： y＝x－；y＝x＋；y＝ 其中满足“倒负”变换的函数是(　　) A．　　　　　　　　B． C． D． 解析：选B　对于，f(x)＝x－，f ＝－x＝－f(x)，；，f ＝＋x＝f(x)，不满足；对于，f ＝即f ＝故f ＝－f(x)，满足． 综上可知，满足“倒负”变换的函数是. 6．已知f(x)＝若f(a)＝，则a＝________. 解析：若a≥0，由f(a)＝得，a＝，解得a＝； 若a0，则|sin a|＝，a，解得a＝－. 综上可知，a＝或－. 答案：或－ 7．已知函数y＝f(x2－1)的定义域为[－，]，则函数y＝f(x)的定义域为________． 解析：y＝f(x2－1)的定义域为[－，]， x∈[－， ]，x2－1[－1,2]， y＝f(x)的定义域为[－1,2]． 答案：[－1,2] 8．已知函数f(x)＝2x＋1与函数y＝g(x)的图象关于直线x＝2成轴对称图形，则函数y＝g(x)的解析式为________． 解析：设点M(x，y)为函数y＝g(x)图象上的任意一点，点M′(x′，y′)是点M关于直线x＝2的对称点，则 又y′＝2x′＋1， y＝2(4－x)＋1＝9－2x， 即g(x)＝9－2x. 答案：g(x)＝9－2x 9．已知函数f(x)满足对任意的xR都有f ＋f ＝2成立，则f ＋f ＋…＋f ＝________. 解析：由f ＋f ＝2， 得f ＋f ＝2， f ＋f ＝2， f ＋f ＝2， 又f ＝＝×2＝1， f ＋f ＋…＋f ＝2×3＋1＝7. 答案：7 10．设函数f(x)＝且f(－2)＝3，f(－1)＝f(1