【优化探究】2017届高三生物（人教版）高考一轮复习课时作业：第七单元 第三讲　从杂交育种到基因工程 Word版含答案.docVIP

一、选择题 1．下列关于几种育种方式的叙述中，不正确的是(　　) A．杂交育种可以获得稳定遗传的个体 B．诱变育种可大幅提高有利变异的比例 C．单倍体育种可迅速获得纯合品系 D．多倍体育种能得到营养物质含量高的品种 解析：诱变育种可以提高突变率，但突变是不定向的，且有多害少利性，所以不能提高有利变异的比例。 答案：B 2．(2016·德州月考)利用基因型为aabb与AABB的水稻作为亲本培育基因型为AAbb的新品种，有关叙述不正确的是(　　) A．利用F1的花药进行离体培养可获得该新品种 B．操作最简便的是杂交育种，能明显缩短育种年限的是单倍体育种 C．诱变育种不能定向获得该新品种 D．若通过多倍体育种获得AAAAbbbb个体，和该新品种存在生殖隔离 解析：利用F1的花药进行离体培养得到的是单倍体，还需经过秋水仙素诱导加倍后才能获得该新品种，A项错误。杂交育种在子二代中直接选种，是最简便的方法；单倍体育种得到的都是纯合子，能明显缩短育种年限，B项正确。由于基因突变是不定向的，所以诱变育种不能定向获得该新品种，C项正确。通过多倍体育种获得的AAAAbbbb个体与AAbb的新品种是两个不同的物种，所以它们之间存在生殖隔离，D项正确。 答案：A 3．用杂合体种子尽快获得纯合植株的方法是(　　) A．种植→F2→选不分离者→纯合体 B．种植→秋水仙素处理→纯合体 C．种植→花药离体培