【优化探究】2017届高三生物(人教版)高考一轮复习课时作业:第八单元 第三讲 激素调节及其与神经调节的关系 Word版含答案.docVIP

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  • 2016-08-04 发布于河北
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【优化探究】2017届高三生物(人教版)高考一轮复习课时作业:第八单元 第三讲 激素调节及其与神经调节的关系 Word版含答案.doc

【优化探究】2017届高三生物(人教版)高考一轮复习课时作业:第八单元 第三讲 激素调节及其与神经调节的关系 Word版含答案

一、选择题 1.下列有关动物激素的叙述,错误的是(  ) A.激素由内分泌腺产生后通过体液运输到作用部位 B.一般情况下一种激素只选择作用某一种特定的靶器官或靶细胞 C.各种激素之间只有拮抗作用,没有协同作用 D.激素作用于靶细胞之后往往被灭活,从而保证机体调节适应多变的环境 解析:各种激素间既有拮抗作用(如胰岛素和胰高血糖素)也有协同作用(甲状腺激素和肾上腺素),C错误。 答案:C 2.(2016·怀化模拟)野外旅游迷路的人,长时间不吃饭、不喝水、不休息,其体内激素含量变化正确的是(  ) A.甲状腺激素增多,胰高血糖素减少 B.促甲状腺激素和抗利尿激素均减少 C.胰高血糖素和抗利尿激素均增多 D.胰岛素和抗利尿激素均减少 解析:一个人如果长时间不喝水、不吃饭,体内血糖浓度会降低,体内水分减少,在这种情况下为维持血糖稳定,胰高血糖素分泌会增多,为维持渗透压的稳定,抗利尿激素分泌增多,促甲状腺激素、甲状腺激素增多会使代谢加快,不利于保持体力。 答案:C 3.(2016·启东月考)如图表示人体生命活动调节的一种方式,相关叙述不正确的是(  ) A.若分泌物为促甲状腺激素释放激素,则分泌细胞位于下丘脑中 B.若分泌物为促甲状腺激素,则甲状腺为靶器官 C.若分泌物为甲状腺激素,则可直接反馈调节的靶器官是垂体和甲状腺 D.若分泌物为甲状腺激素,则可反馈调节下丘脑细胞的分泌 解析:

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