【创新设计】2017版高考数学(文)人教A版(全国)一轮复习 课件 第三章 导数及其应用 第3讲 .pptVIP

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  • 2016-08-04 发布于河北
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【创新设计】2017版高考数学(文)人教A版(全国)一轮复习 课件 第三章 导数及其应用 第3讲

[易错防范] 1.求函数单调区间与函数极值时要养成列表的习惯,可使问题直观且有条理,减少失分的可能. 2.求函数最值时,不可想当然地认为极值点就是最值点,要通过认真比较才能下结论. 基础诊断 考点突破 课堂总结 第3讲 导数与函数的极值、最值 最新考纲 了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件;会用导数求函数的极大值、极小值(其中多项式函数不超过三次);会求闭区间上函数的最大值、最小值(其中多项式函数不超过三次). 知 识 梳 理 1.函数的极值与导数 (1)判断f(x0)是极值的方法 一般地,当函数f(x)在点x0处连续且f′(x0)=0, ①如果在x0附近的左侧f′(x)>0,右侧f′(x)<0,那么f(x0)是 ; ②如果在x0附近的左侧f′(x) 0,右侧f′(x) 0,那么f(x0)是极小值. 极大值 < > (2)求可导函数极值的步骤: ①求f′(x); ②求方程 的根; ③检查f′(x)在方程f′(x)=0的根的左右两侧的符号.如果左正右负,那么f(x)在这个根处取得 ;如果左负右正,那么f(x)在这个根处取得 . f′(x)=0 极大值 极小值 2.函数的最值与导数 (1)函数f(x)在[a,b]上有最值的条件 如果在区间[a,b]上函数y=f(x)的图象是连续不断的曲线,那么它必有最大值和最小值. (2)设函数f(x)在[a,b]

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