【创新设计】2017版高考数学（文）人教A版（全国）一轮复习 课件 第八章 立体几何 第3讲 .pptVIP

[思想方法] 在解决线面、面面平行的判定时，一般遵循从“低维”到“高维”的转化，其转化关系为 在应用性质定理时，其顺序恰好相反，但也要注意，转化的方向总是由题目的具体条件而定，决不可过于“模式化”. [易错防范] 1.在推证线面平行时，一定要强调直线不在平面内，否则，会出现错误. 2.线面平行关系证明的难点在于辅助面和辅助线的添加，在添加辅助线、辅助面时一定要以某一性质定理为依据，绝不能主观臆断. 3.解题中注意符号语言的规范应用. 基础诊断 考点突破 课堂总结 第3讲　直线、平面平行的判定与性质 最新考纲　1.以立体几何的有关定义、公理和定理为出发点，认识和理解空间中线面平行、面面平行的有关性质与判定定理，并能够证明相关性质定理；2.能运用线面平行、面面平行的判定及性质定理证明一些空间图形的平行关系的简单命题. 知 识 梳 理 1.直线与平面平行 一条直线与此 平面内的一条直线 交线 2.平面与平面平行 (1)平面与平面平行的定义 没有公共点的两个平面叫做平行平面. (2)判定定理与性质定理 相交直线 平行 交线 诊 断 自 测 1.判断正误(在括号内打“√”或“×”) × × × × √ 解析　l∥α，m?α?l∥m或l与m异面；l∥m，m?α?l∥α或l?α，故选D. 答案　D 3.下列命题中，错误的是(　　) A.平面内一个三角形各边所在的直线都与另一个平面平行，则这两