【创新设计】2017版高考数学(文)人教A版(全国)一轮复习 课件 考点强化课四 .pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 20页
  • 2016-08-04 发布于河北
  • 举报

【创新设计】2017版高考数学(文)人教A版(全国)一轮复习 课件 考点强化课四 .ppt

【创新设计】2017版高考数学(文)人教A版(全国)一轮复习 课件 考点强化课四

复习导读 1.直线的斜率、直线的方程、两直线的位置关系以及距离公式的应用是高考的热点,一般不单独命题,常与圆、圆锥曲线等知识相结合进行考查.2.圆的方程、直线与圆的位置关系在高考中出现的频率较高,常以选择、填空题形式考查,但近两年全国Ⅰ卷均以解答题的形式出现,望同学们复习时应给予足够的重视.  考点一 直线过定点问题 探究提高 直线l的方程中除去x,y外还有其他字母(称为参数),那么直线l过一个定点P,通常对参数分别取两个具体的值,将所得的两个方程联立得方程组,则该方程组的解是定点P的坐标. 【训练1】 已知0k4,直线l1:kx-2y-2k+8=0和直线l2:2x+k2y-4k2-4=0与两坐标轴围成一个四边形,则使得这个四边形面积最小的k值为________. 解析 线l1的方程可以化为k(x-2)-2y+8=0,该直线系过定点M(2,4),与y轴的交点坐标是B(0,4-k);直线l2的方程可以化为(2x-4)+k2(y-4)=0,该直线系过定点M(2,4),与x轴的交点坐标是C(2k2+2,0).可以知道这个四边形是OBMC,如图所示, 考点二 直线与圆的综合问题 [考查角度一] 直线与圆的位置关系 [考查角度二] 与圆有关的最值问题 探究提高 与圆有关的最值问题主要表现在求几何图形的长度、面积的最值,求点到直线的距离的最值,求相关参数的最值等方面.解决此类问题的主要

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档