人教七年级语文下册第十二课《闻一多先生的说和做》导学案.docVIP

12、《闻一多先生的说和做》导学案 编写人： 编写时间： 审核人： 班级： 组名： 姓名： 【学习目标】1、学习围绕中心选材和剪裁的方法。 2、学习闻一多严谨、谦逊的治学态度，言行一致的做人原则。 【学习重点】精选的典型事例,精致严谨的结构。 【学习难点】生动形象,精练含蓄的语言。 【知识链接】 1、题目解读 ：文章标题醒目、新颖， 作者用闻一多先生的“说和做”总领全文，虽不是一篇人物传记，却记叙了闻一多先生的主要事略，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。 2、 走近作者：臧克家，诗人。1905年生于山东诸城。1932年开始发表新诗，以一篇《老马》成名。被誉为“农民诗人”1933年9月，诗人自费出版了第一本诗集《烙印》。 3、闻一多：本名家骅，著名诗人、学者、爱国民主战士。1899年11月24日出生于湖北省浠水县一个“世家望族，书香门第”。 1923年出版第一部诗集《红烛》，闪烁着反帝爱国的火花。1928年出版第二部诗集《死水》，表现出深沉的爱国主义激情。 4：臧克家和闻一多：臧克家于1930年至1934年在青岛大学学习期间，是闻一多先生的高足，经常出入于闻一多的办公室和家中，向老师请教；闻一多也很赏识臧克家，闻一多先生遇难后，臧克家于1946年8月撰写《我的先生闻一多》以示悼念。 【课前预习】 1．在通读全文的基础上，掌握文中好词（从文中找出不少于20个，抄下来，可参看课后“读一读，写一写”）再给下列画线的字注音。 无暇及此（ ） 赫然而出（ ） 目不窥园（ ） 气冲斗牛（ ） 沥尽心血（ ） 慷慨淋漓（ ） 锲而不舍（ ） 迥乎不同（ ） 2．多音字辨析 斗 兴 劲 钻 切 3．形似字辨析 慷 懒 稿 即 迥 糠 嗽 槁 既 炯 4．填空 （1）本文所记叙的闻一多先生是一位_____、_____、____，该文的作者是__________ （2）人家说了再做，我是__________________。 （3）仰之弥高，越高，攀得越起劲；________，越坚，________。 （4）在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知________，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，________，并指着这群败类说：___________________ （5）他“说”了。说得真痛快，动人心，________，气冲斗牛，________！ （6）他，是________的巨人。他，是_________的高标。 5．作为诗人的闻一多先生，你读过他的诗吗？说给大家听听。 【课内多种形式进行朗读。理清文章层次段，闻一多先生作为?????????的方面，主要写了：段，闻一多先生作为??????的方面，主要写了下面几件事： ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?3、从闻一多先生的事迹中你可以看出闻一多先生是怎样一个人? （1）我认为闻一多先生是?????????????? 的学者，因为他???????????? ???????????????????????????????????????????????? 。 我认为闻一多先生是???????????????的革命者，因为他?????????? ???????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????。 5、说说下列句子的含义，注意其中加点部分的意思。 （至少选做3个） （1） 那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。 （2） 他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。 （3）1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。 （4