湖南教育六年级下册语文教案第二单元活动2.docVIP

课 时 教 案 课题： 语文活动2 第 课时 总序第 个教案 课型： 新授课 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日 教学目标 1 学生积累词语、各民族的名言警句。 2 引导学生阅读短文，积累、总结学习方法。 3 引导学生搜集资料、讲述故事、欣赏长江风情。 重点难点 重点：阅读感悟及积累词语警句。 难点：欣赏长江风情。 教学方法：合作探究、自主学习 教具准备：课件 教学准备：习作例文，照片 课时安排：2课时 第二课时 一 激情导入 长江如一本厚重的书，书中的故事动人心魄；长江如一幅美丽的画，画中 的景致让人流连；长江又如一首古老的歌，唱不尽其中的绵远悠长。你想以怎样的方式去欣赏它呢？ 二 展示，交流课前收集的资料。 1 长江流经哪些省、市、自治区？ 长江发源于青藏高原唐古拉山脉主峰各拉丹 冬雪山的西南侧，源头冰川末端海拔5400余米。 在崇明岛以东注入东海。流经青海、西藏、四川、 云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、 上海11个省、市、自治区。 长江沿线有哪些著名的风景区和自然保护区？ 长江沿途共有70多处景点，无法一一介绍，简单说说比较著名的几个地方： 重庆（宜昌）：长江三峡。 荆州：三国古战场，古城。 武汉：九省通衢，黄鹤楼，楚城。 九江：江西名城。 岳阳：岳阳楼，洞庭湖。 江阴：江阴要害。 小小故事会： 讲述有关长江的历史故事，民间传说或神话故事。 三 巩固练习 试着画一幅长江流经的省、市图，注明著名风景区和自然保护区。 四 活动小结 同学们自我总结这次活动的收获。 教学（后记）反思： 批注