第1课谁的得分高(100以内数连加的计算方法)解决方案.pptVIP

二年级（6）班的班训： 学习，学习，再学习； 努力，努力，再努力。 30+20+40= 20+10+30= 3+20+4= 2+19+30= 15+5+5= 20+10+15= 20+30+30= 40+10+20= 1、口算。 2、列竖式计算下列各题 (1) 32+49= (2) 45+26= (3)37+28= (4)75+18= ? 列竖式计算100以内加法时要注意什么? 2.从个位加起。 1.相同数位对齐。 3.个位相加满几十， 就向十位进几。 二、探索新知 教学重点 探索并掌握100以内数连加的计算方法，体验算法的多样化。 能正确计算100以内数的连加，并掌握连加竖式的写法。 发展初步的估算意识和提出问题、解决问题的能力。 二、探索新知 打开课本第2页 100以内数连加的计算方法 （1）说一说，从表中你知道了哪些数学信息？ （2）算一算，他们分别得了多少分，谁获胜了？ 第一次 第二次 第三次 淘气 24 30 41 笑笑 23 44 29 淘气第一次得24分， 第二次得30分， 第三次得41分。 我 第一次得23分， 第二次得44分， 第三次得29分. 我 第一次得24分， 笑笑第一次得23分， 我第一次得分比笑笑高。 我 第二次得30分， 笑笑第二次得44分， 笑笑第二次得分比我高。 我 第三次得41分， 笑笑第三次得29分， 我第三次得分比笑笑高。 1、获取信息 第一次 第二次 第三次 淘气 24 30 41 笑笑 23 44 29 1 14 12 淘气两次得分比笑笑多，估计淘气获胜的可能性要大些。 淘气两次得分比笑笑多，但每次多的分数较小，而笑笑第二次比淘气多得14分，估计笑笑获胜的可能性大些。 第一次 第二次 第三次 淘气 24 30 41 笑笑 23 44 29 1 1 3 第一次 第二次 第三次 淘气 24 30 41 笑笑 23 44 29 淘气比笑笑 多1 少14 多12 谁说的对呢？ 笑笑获胜。 2、解决问题 先分别求出两个人三次共得多少分，再比较两个人的分数谁多谁少，判断谁获胜。 淘气 24 30 41 淘气总得分列式为：24+30+41 笑笑 23 44 29 笑笑总得分列式为：23+44+29 探究计算方法（以淘气得分24+30+41为例） 1、口算方法 先把整十数相加：20+30+40=90； 再把个位上的数相加：4+0+1=5； 最后把两次所得的和加起来：90+5=95， 所以24+30+41=95。 2、笔算方法 思路1、按运算顺序列出两个竖式，先把前两个数相加24+30，再把这两个数相加得的和同41相加。24+30+41=95 24 54 + 30 + 41 54 95 思路2、把三个加数写成连加的竖式，相同数位上的数对齐，从个位加起。24+30+41=95 24 30 + 41 95 同学们自己用口算和笔算方法计算笑笑总得分：23+44+29 1、口算方法： 20+40+20=80 3+4+9=16 80+16=96 2、笔算方法： 23+44+29=96 23 67 23 + 44 + 29 或 44 67 96 + 29 96 2 3 4 4 + 2 9 + 1 6 9 淘气：95分；笑笑：96分；9596，笑笑获胜。 完整的解题步骤：淘气得分：24+30+41=95（分）笑笑得分：23+44+29=96（分） 9596答：淘气共得了95分， 笑笑共得了96分， 笑笑获胜。 归纳总结 100以内数连加的计算方法： （1）口算方法：先把整十数相加，再把个位上的数相加，最后把这两次相加所得的和加在一起。 （2）笔算方法：先把前两个数相加，再把所得的和与第三个数相加，或者用竖式直接把三个数相加，相同数位对齐，各位满几十就向前一位进几。 列竖式计算100以内加法时要注意什么? 2.从个位加起。 1.相同数位对齐。 3.个位相