人教版八年级生物第五单元第二章第一节导学案.docVIP

相公中学八年级生物学科导学案 科目 生物 课题 第二章 动物的运动和行为 第一节 动物的运动 课时 第10课时 年级 八 编写人 崔保伟 授课人 崔保伟 审核人 赵小舟 班级 小组 学生姓名 时间 学习 目的 1、说出动物的行为的概念。 2、认识动物的运动依赖于一定的结构。 3、了解关节、骨和肌肉在运动中的关系。 4、能举例说明运动对动物生存的意义。 重点 1、说出动物的行为的概念。 2、了解关节、骨和肌肉在运动中的关系。 难点 1、认识动物的运动依赖于一定的结构。 2、能举例说明运动对动物生存的意义。 预 习 案 1、动物所进行的一系列有利于它们________和______的活动，都是动物的行为。 2、哺乳动物运动系统的组成是_______和________。骨骼是由多块_______连接而成。 3、关节是由关节面（即关节头、________和关节软骨组成）、________、和________组成。其中，__________分泌滑液具有增加关节灵活性的作用。要想使我们的关节运动更加牢固和灵活可采取________的措施。 4、一组肌肉的两端是附着在______骨上。（同一块/不同） 5、运动的产生：骨的位置变化产生，但骨本身是不能运动的，骨的运动要靠________的牵拉。 6、骨骼肌的组成：中间较粗的部分叫______，两端较细的呈乳白色的部分叫________。一块骨骼肌两端的______着生在至少两块骨上。骨骼肌有受刺激而______的特性。 探 究 案 探究一：（一）运动系统的组成： 1、家兔前肢骨和后肢骨分别是由哪些骨组成的？ 2、观察教材29页家兔的骨骼和关节模式图，并结合实物说出关节的组成？体会骨、关节、肌肉在运动中的作用。关节对骨的运动有什么意义？ 3、观察肌肉、关节、骨三者位置关系，思考骨骼肌在骨上的分布有什么特点？ 探究二：骨、关节与肌肉的协调配合： 1、骨骼肌由哪两部分组成？它能伸缩吗？做屈肘和伸肘动作，感受哪块肌肉在用力？是如何协调产生运动的？你认为肱二头肌与肱三头肌是怎样协调配合的？ 2、亲身体验：快速做下蹲运动，在运动中感受呼吸加快，心跳加速等身体的变化，这说明了什么问题？对于动物来说，运动有何意义？ 3、运动产生需要能量的供应，请问消化系统、呼吸系统、循环系统怎样配合功能？ 检 测 案 1、哺乳动物的运动系统是由（ ）组成。 A、骨和肌肉 B、骨骼和肌肉 C、关节和肌肉 D、骨和关节 2、某人右上肢瘫痪，是由于（ ）。 A、肩关节、肘关节不够灵活 B、肱二头肌和肱三头肌受到损伤 C、肌肉内的血管受损 D、支配右上肢的神经受损 3、你的屈肘动作的产生是由于（ ）的结果。 A、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B、肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C、肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 D、肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 4、下列各项中正确的是（ ）。 A、骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分 B、骨的运动要靠骨骼肌的牵拉 C、动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节来完成 D、所有动物的体内都有骨骼 5、人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转、环转等各种动作。这说明关节在运动中起什么作用？（ ） A、动力作用 B、杠杆作用 C、支点作用 D、调节作用 训 练 案 基础训练 1、下列关节中，灵活性最大的是 （ ）。 A、踝关节 B、肘关节 C、肩关节 D、膝关节 2、当下肢的伸肌群和屈肌群交替舒缩时，身体姿势不可能是 （ ）。 Ａ、跑 Ｂ、跳 C、行走 D、立正 3、下面对骨骼肌的叙述中，不正确的是 （ ） A、两端的肌腱分别固着在不同的骨上 B、 由肌腱和肌腹构成 C、肌肉受到刺激后能收缩 D、两端的肌腱分别固着在同一块骨上 4、下列各项中不属于动物行为的是 （ ） A、蜻蜓点水 B、青蛙冬眠 C、孔雀开屏 D、兔的心脏跳动 5、下列动物体内没有关节的是 （ ） A、蚯蚓 B、鱼 C、青蛙 D、蛇 6、下列属于骨骼的是 （ ） A、肱骨 B、尺骨 C、颅骨 D、股骨 7、下列哪项活动没有关节的参与 （ ） A、完成膝跳反射 B、手指的灵活运动 C、完成伸肘动作 D、眼球的灵活转动 8、一块完整的骨可以属于一下哪种结构 （ ） Ａ、细胞 Ｂ、组织 Ｃ、器官 Ｄ、系统 拓展训练 3．小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请据下图分析回答问题。 图A表示_________动作,图B表示动作_________。 ①表示________,在图A中处于_______状态;②表示______则同时处于_______状态; 图B中①和②的状态分别是_______和_____。 刘春红是奥运会举重冠军，当她抓起