人教版六年级图形专题.docVIP

课 题 巧求面积 教学目标 用多种方法巧求面积 重 点 图形的分割、图形的拼凑、图形的平面思维 难 点 将不规则图形转化为规则图形的方法 作业 图形的练习 学生姓名 年级 授课时间 教师姓名 课时 巧求面积 等量： 一个量可以用它的等量来代替；被减数和减数都增加（或减少）同一个数，它们的差不变。前者是等量公理，后者是减法的差不变性质。这两个性质在解几何题时有很重要的作用，它能将求一个图形的面积转化为求另一个图形的面积，或将两个图形的面积差转化为另两个图形的面积差，从而使隐蔽的关系明朗化，找到解题思路。 例1两个相同的直角三角形如下图所示（单位：厘米）重叠在一起，求阴影部分的面积。 练习1.右上图（单位：厘米）是两个相同的直角梯形重叠在一起，求阴影部分的面积。 例2在右图中，平行四边形ABCD的边BC长10厘米，直角三角形ECB的直角边EC长8厘米。已知阴影部分的总面积比三角形EFG的面积大10厘米2，求平行四边形ABCD的面积。 例3在右下图中，AB=8厘米，CD=4厘米，BC=6厘米，三角形AFB比三角形EFD的面积大18厘米2。求ED的长。 练习3.下页右下图中，矩形ABCD的边AB为4厘米，BC为6厘米，三角形ABF比三角形EDF的面积大9厘米2，求ED的长。 例4 右下图中，ABCD是7×4的长方形，DEFG是10×2的长方形，求三角形BCO与三角形EFO的面积之差。 练习4. 右下图中，CA=AB=4厘米，三角形ABE比三角形CDE的面积大2厘米2，求CD的长。 割补 例1求下列各图中阴影部分的面积： 练习1.求下列各图中阴影部分的面积： 　　 （1） （2） 练习2.以等腰直角三角形的两条直角边为直径画两个半圆弧（见下图），直角边长4厘米，求图中阴影部分的面积。 例2在一个等腰三角形中，两条与底边平行的线段将三角形的两条边等分成三段（见右图），求图中阴影部分的面积占整个图形面积的几分之几。 练习3.在右下图所示的等腰直角三角形中，剪去一个三角形后，剩下的部分是一个直角梯形（阴影部分）。已知梯形的面积为36厘米2，上底为3厘米，求下底和高。 例3如右下图所示，在一个等腰直角三角形中，削去一个三角形后，剩下一个上底长5厘米、下底长9厘米的等腰梯形（阴影部分）。求这个梯形的面积。 练习4.求下图（单位：厘米）中四边形ABCD的面积。 例4在右下图的直角三角形中有一个矩形，求矩形的面积。 例5下图中，甲、乙两个正方形的边长的和是20厘米，甲正方形比乙正方形的面积大40厘米2。求乙正方形的面积。 升中习题小试身手： 1．右图甲、乙两个边长的和是35厘米，甲正方形的面积比乙小175平方厘米。 甲正方形的面积是多少平方厘米？ 2．右图（单位：厘米）阴影部分的面积是多少平方厘米？ 3.右图是一个直角三角形（单位：厘米），三角形里面一个长方形的四个顶点分别在直角的顶点和三条边上，这个长方形的面积是多少平方厘米？ 4.右图（单位：厘米）斜边长8厘米，剪去一个斜边长6厘米的等腰直角三角形后得到一个梯形（图中阴影部分），这个梯形的面积是多少平方厘米？ 5．下图（单位：厘米）是两个同样的直角三角形重叠了一部分。求图中阴影部分的面积。 6．一个平行四边形和一