李 军吉林市第二十七中学2011、11、20.pptVIP

李 军吉林市第二十七中学2011、11、20.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
李 军吉林市第二十七中学2011、11、20.ppt

一、教育技术的理解 这是一种教学理念,同时也是一项技术。既包含教学技术的应用又包含教学设计,教学资源的开发、利用等。 技术一词运用到教育领域也是时代的发展的必然结果。从教学设计的理论支撑到教学资源的开发、到课堂的实践,不是想做就做的。从这个层面上来看,教育谈技术是有依据的。并且在AECT’94、AECT’04、《中小学教师教育技术能力标准(试行)》中都有明确定义。 二、实践中的应用 从教育技术的定义来讲,我在教学中的就要谨慎而全面的看待教育和教学。 1、每学期要全面的分析学生的认知水平和心理需求。 2、要从学科全局的角度认识每一节课的内容设计。 3、要从学生的能力形成和习惯形成的角度,设计每一节课堂。 4、要从媒体需要的角度,有效的使用媒体。 5、要从课堂的需求角度,有效的提高自己的教育教学的技能。 * * 李 军 吉林市第二十七中学 2011、11、20 *

文档评论(0)

tangtianxu1 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档