保育员第四章婴幼儿各系统的生理卫生要点.ppt

保 育 员 培 训 保育员: 是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人。 职业定义： 在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员 。 岗位职责 一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。 二、按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作 。 三、在教师指导下，组织好幼儿一日生活，做好保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活 。 四、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应，每天擦净席子。冬季做好防寒保暖工作，定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生 。 五、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具，防止霉烂、损坏、丢失 。 六、根据本班教育教学要求做好配班工作。 第四章 婴幼儿各系统的生理卫生 第一节运动系统 第二节呼吸系统 第三节循环系统 第四节消化系统 第五节泌尿系统 第六节皮肤 第七节内分泌系统 第八节神经系统 第九节感觉器官 主讲 赵国臣 第一节 运动系统 婴幼儿运动系统的特点及保育 1、婴幼儿骨髂的特点及保育 （1）骨髂的发育特点与保育 特点： 骨髂含蛋白质多、钙磷少--柔软， 弹性大，硬度小，受压易变形。 保育方法：培养正确姿势，补充钙、 磷、维生素D，坚持户外运动， 刺激骨髂的发育。 （2）各部分骨髂的发育特点及保育： 1）颅骨 特点：前囟门闭合时间：1～1.5岁。 闭合过晚：营养不良、佝偻病 保育：注意清洁及安全，及时清理头皮表面的积垢。远离尖锐、具有伤害性物品。 2）腕骨未完全骨化 骨化：骨化点内的软骨组织退化消失，成骨细胞积极活动，形成骨组织，这一变化称骨化（出生时无骨化中心，3个月时自腕部头状骨、钩骨开始出现骨化中心，1岁时桡骨骺中出现，以后骨化中心的个数等于年龄＋1，至10岁时骨化中心出齐，共10个。） 特点：新生儿腕骨是由软骨组成；7岁左右腕骨才有明显的骨化；10～13岁腕骨的骨化才完成。 保育：玩具轻；不宜过多从事细腻的游戏（折纸、用剪刀、写字、绘画）；不宜搬重物；通过手指活动锻炼手的功能（撕纸、捏泥）。 5岁时 7岁时 3)脊柱生理弯曲尚未定型 特点：3个月---抬头—出现颈前曲 6个月---会坐—胸后曲 1岁---会走----腰前曲 保育：正确姿势，不要负重（负重不超过体重的1/10) 预防脊柱弯曲---双肩包；不睡软床；使用的桌椅高矮 要以身材比例而不应以年龄为标准。 4)骨盆未成长一块完整的骨骼 特点：成人骨盆是一块完整的骨骼。婴幼儿的骨盆是由若干块骨头借助软骨连接在一起。25岁才成为一块完整的骨骼。 保育方法： 不得过早穿高跟鞋。骨盆可能会因为负荷加重，引起骨盆口狭窄，影响成年分娩。 不要让幼儿从较高的地方跳到 坚硬的地面上。移位 错位导致骨盆畸形。 2、关节的发育特点及骨骼 特点： 婴幼儿关节附近的韧带较松，关节窝较浅，过度牵拉，容易脱臼。如牵拉肘（肘关节半脱臼）。 保育方法：避免用力牵拉，提拎幼儿的手臂。 3、婴幼儿肌肉的发育特点及保育 特点： 婴幼儿肌肉容易疲劳 大肌肉群发育早，小肌肉发育晚。所以大动作发育较早，精细动作发育较晚。 保育方法： 动静结合，避免长时间保持一个 姿势。 在锻炼大肌肉的同时，要注意 小肌肉的训练。（穿珠、拾豆、系扣 子、使勺子和筷子等） 保育小结 培养婴幼儿坐、立、行的正确姿势。婴幼儿生活用品的准备和使用要得当。 多进行日光下的锻炼，日光的锻炼是婴幼儿骨骼生长的“营养素”。 人皮肤里的７－脱氢胆固醇，经日光中的紫外线照射后可以变成维生素Ｄ，维生素Ｄ可以帮助钙沉积在骨骼上。如果只吃钙不同时摄取维生素Ｄ，钙将无法吸收。 全身锻炼要全面、均衡、多样化。 注意运动的安全。 第二节 呼吸系统 呼吸系统简介： 呼吸系统组成：鼻、咽、喉—上呼吸道；气管、支气管、肺--下呼吸道。 鼻：是呼吸道的开始部分，也是嗅觉器官。 咽：是呼吸和消化系统的共同通道。 喉：是呼吸通道也是发