必修四《生活与哲学》第五课把握思维的奥妙.打印要点.doc

渤大附中高三年级 政治 科学案 NO：4-2-5 编写人 谢洪玉 编写时间 2014-12-22 使用时间 2015-01-05 主任 第二单元 探索世界与最求真理 第五课把握思维的奥秘 【课前延伸学案】 【明确考点】 4.物质决定意识 （1）意识的起源， （2）意识的生理基础， （3）意识的内容与形式。 5.意识的能动作用 （1）意识能动性的特点， （2）意识能动性的表现。 6.客观规律与意识的能动作用 （1）尊重客观规律与发挥主观能动性， （2）一切从实际出发，实事求是。 【了解考情】 一切从实际出发、实事求是；意识的能动作用；意识是客观存在的反映是近三年的高频考点。高考中选择题和非选择题都有所体现。预计2014年高考要结合党的十八大报告、国家的宏观调控政策，从一切从实际出发、实事求是方面切入，考查分析和解决问题的能力。 【学习重点】 1、重点：意识的能动作用，一切从实际出发 2、难点：意识作用的理解 【单元结构】 二．考点突破 深度分析 知识点一 物质决定意识（意识是什么） 考点1 意识的起源：意识是 。 1．意识是 长期发展的产物。 （1）一切物质都具有的 是人类意识产生的物质基础， （2）生物的 （刺激感应、感觉和心理）是人类意识产生的前提。 2．意识是 产物、 的产物 （1）人的意识是从动物的心理发展而来的，但纯粹的动物心理并不会自发地形成意识。 （2）劳动和社会交往促进了意识的物质器官—— 的生成， 促进了意识的表达手段—— 的产生， 提供和丰富了意识的 。 结论：意识不仅是 长期发展的产物，更重要的还是 的产物。[来源:学§科§网Z§X§X§K] 考点2 意识的生理基础： 是意识产生的生理基础，意识是 的机能。 1.人脑是产生意识的生理基础 （1）人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的 。 （2）意识是 的机能 （3）人的意识不同于动物的本能活动。意识是人特有的。 2.意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的。 人有第二信号系统 考点3 意识的内容和形式：意识是 的反映 1.意识产生的条件： 和 2.意识是 对 的反映。 它的内容来自 ，内容是 的，而意识的形式是 的。 3.无论是正确的意识还是错误的意识都是是人脑对 的反映。 （1）正确的思想意识是人们对客观事物本来面目的 反映。 （2）错误的思想意识是人们对客观事物本来面目的 反映。 注意：特别提醒 不能认为有人脑就自然会产生意识。人脑是产生意识的物质器官，意识是人脑的机能，没有人脑就不会产生意识。但是有了人脑并不等于就有了意识。因为，意识的内容不是来源于人脑，而是人脑对客观存在的反映。人只有生活在一定的社会环境中，客观存在通过人的实践作用于人脑，人脑才会形成对客观存在的反映，这才有了意识。 结论： 决定 表现： （1）意识产生：意识是物质世界长期发展的产物 （2）生理基础：意识是人脑的技能 （3）内容本质：意识是客观存在的反映 物质决定意识，我们要一切从实际出发 知识点二 意识的能动作用 考点1 意识能动性的特点 1.意识活动具有 ： 人们对客观世界的反映和改造总是抱有一定的目的和动机，在实施行动之前还要制定蓝图、目标、行动方式和行动步骤。 2．意识活动具有 和 （1）表现： ①不是反映客观世界所有内容，而是主动选择的，有所选择的 ②不仅反映现象，而且把握 和 ③不仅反映 ，而且追溯 、推测 （2）地位：意识活动的 ，是人能够认识世界的重要条件。 （3）世界上只有尚未认识之物，而没有不可以认识之物 ①人不能穷尽对客观事物的认识，因为事物是不断变化和发展 ②就没个人来说，就认识的每一次实现而言，认识是有限的 ③就整个人类来说，认识又是无限的 考点2 意识能动性的表现 1.人能够能动地认识世界 意识活动具有目的性、主动创造性和自觉选择性，意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握世界的本质和规律；意识不仅能够反映当前对象，还能够追溯过去，推测未来。即意识能够能动地认识世界。 2.人能够能动地改造世界---意识对改造客