北京版生物—生态系统的结构要点.pptVIP

夏日的午后，阳光从树叶的缝隙里斜射下来。在一棵树干底部布满蘑菇的大树的树枝上，一只蝉正“知了、知了……”叫得正欢。在蝉不远处一只螳螂挥舞着它巨大而有力的钳子正向它扑过来。而在它的不远处，一直黄雀正虎视眈眈盘算着如何让它成为盘中餐。 在一定区域内，由各种生物与非生物环境相互作用而组成的统一整体，称为生态系统。 生态系统 海洋生态系统 海岛生态系统 森林生态系统 淡水生态系统 草原生态系统 农田生态系统 湿地生态系统 池塘生态系统 城市生态系统 生态瓶—这也是一个小小的生态系统 生 物 圈 生物圈的范围包括地球上的大气圈的底部、全部水圈和岩石圈的上部（土壤层） 生态瓶 1.生态瓶中的哪些因素可能影响植物的生活？ 哪些因素可能影响动物的生活？ 2.在生态瓶中，除植物和动物外，是否还有其他生物因素？ 生态系统 生物部分： 植物藻类 动物 细菌、真菌、 非生物环境： 阳光、温度、水、空气和无机盐等 生产者 消费者 分解者 蚯蚓、蜣螂 生产者 消费者 分解者 非生物环境 观察与思考 阳光 空气 水 矿物质 藻类 绿色植物 浮游动物 鱼类 细菌 真菌 能源 非生物 生产者 消费者 分解者 池塘生态系统 浮游植物 浮游动物 虾 小鱼 大鱼 问：在池塘中大鱼、小鱼、虾、浮游动物和浮游植物之间是什么关系？ 写食物链注意的事项 1、从生产者开始写起。（起点是绿色植 物，终点是最高一级的动物） 2、箭头由生产者指向消费者，由低级消 费者指向高级消费者。 植物 蝉 螳螂 黄雀 螳螂捕蝉，黄雀在后 在生态系统中，各种生物之间通过捕食与被捕食而形成的简单的营养关系，叫做食物链 在生态系统中，由多条食物链交错连接而形成的捕食关系，叫食物网。 　DDT在食物链中的传递积累 　　鸟兽体内积累的DDT含量比海水高出百万倍。鸟兽的运动和人类的食用，使得DDT全球都有，连从没有使用过DDT的南极企鹅体内都发现有DDT的存在。 浮游生物→鱼→鸟、兽 近日，复旦大学公共卫生学院一份有关“苏浙沪儿童普遍暴露于多种抗生素”的研究引起公众广泛关注。这项研究针对江苏、浙江、上海1000多名8到11岁的在校儿童尿液进行检验，结果显示：近6成儿童检出尿液中含有抗生素。 3、图中只表示出了该生态系统的部分成分，没有的 表示出来的成分有 。 1、该生态系统中 生产者是 。 2、该生态系统中消费者有 。 草 兔、鼠、蛇、猫头鹰、青蛙、昆虫、食虫鸟 分解者和非生物成分 4.下列符合生物学意义 的食物链是 （ ） A．草←兔←猫头鹰 B．鼠→蛇→猫头鹰 C．草→鼠→猫头鹰　　 D．草→昆虫→蛇→青蛙→猫头鹰 C 箭头从被食者指向捕食者 每条食物链的起点总是生产者 符合科学的取食关系。 5、右图表示某海洋生态系统，请据图回答 （1）该生态系统中的生产者是 。 （2）此食物网中有 条食物链。 浮游植物 4 7、某生物兴趣小组在探究生态系统的稳定性问题及影响因素时，设计了实验，把A、B、C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中，如下图 （1）在A、B、C中可以看作是密封人工生态系统的是 。 （2） 请你预测C和D装置的稳定性相对保持较长时间的是 。 C C 4、（06福州）阅读下面《蛇与庄稼》的故事，然后回答问题。广东沿海曾经发生了一次海啸，许多田地被海水淹没了。洪水过后，那儿的庄稼总得不到好收成，接连几年都是这样，即使风调雨顺，也不见起色。后来，老农们想出了一个办法，他们托人去外地买了一批蛇回来，把蛇放到田里。说也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收。大家不明白这是什么道理。老农把秘密说破了，原来那场洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。后来洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼，没有蛇来捕捉它们，它们又繁殖得特别快，庄稼都让田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。 ⑴故事中的田地是一个生态系统，在生态系统中，生物之间吃与被吃的关系构成食物链。请写出故事中的食物链。(　　　)→(