北师大版七年级思想品德上册第一课第一站《步入新学校》要点.ppt

良好的开端是成功的一半 ——「古罗马」贺瑞斯 适者生存，不适者淘汰。 你是否适应学校新环境、初中新生活了呢？ 温馨小提问. 初中与小学相比，学校环境可能有许多差异。了解这些差异对于我们尽快适应初中生活是十分必要的。 新的生活已经在我们眼前展开，只要我们能积极适应和融入中学生活，就会喜欢这个地方，喜欢这里的老师和同学，在融融的暖意中和大家一起愉快地学习，共同成长。 老师寄语 那么， 步入新学校，就要尽快地、主动地适应新的学校生活。 要怎样适应新的学校生活呢？ 下面我们来学习 ，第一站。 第一单元 走进中学生活 第一课 适应新环境 第一站 步入新学校 1、我校建于哪年？现任校长是谁？ 2、我校的校长室、教务处、政教处分别在哪儿？ 3、请准确说出我校的地址。 4、我校有过哪些杰出人才？ 自学提示： 1、进入初中生活后，首先要怎样做？ 2、怎样适应学校新环境？ 3、怎样去维护和建设学校环境？ 4、怎样去进入新的校园环境，我们需要怎样调节自己的心理状态？ 1、进入中学，摆在我们面前的第一个任务是_______________。 2、学校的环境包括______环境和_______环境。学习活动的顺利进行，有赖于________________。包括：___________、___________、__________________、以及_____________________________。 3、学校环境需要我们________________。 4、___________________有助于尽快适应新环境。 自学提示 去适应新的环境 物理 人文 良好的校园环境 清洁的教室 整齐的桌椅 良好的校风和学风 我们自身的言行、精神风貌 悉心维护和主动建设 积极的心理状态 进入初中生活后，首先要怎样做？ 去适应新的环境 怎样适应学校新环境？ 1、主动适应新的学校环境。 学校环境 学校环境：物理环境 人文环境 物理环境：学校的地理位置、周边的环境、学校各个部门的位置和功能等。 人文环境：学校的校园文化、校风校纪、办学特色、老师的治学态度、学生的总体素质等。 什么是环境适应能力？ 最重要 起点（首先 第一件事） 目的 积极的主观参与（指积极主动参与新的集体生活） 认识环境 做到自我与环境的和谐统一 拓展阅读：《适者生存》 一阵海啸过后，沙滩上出现了许多鱼。它们的心被无奈与痛苦所充斥。有的鱼，选择自暴自弃，一动也不动，在寂寞的等待中结束了生命。有的鱼，不停地跳跃，想回到碧蓝的大海中，但没过多久，它们就死了。有的鱼，它们知道回去已不可能，但努力呼吸适应没有水的新环境，在呼吸中它们长出了肺，鳍也变成了四肢。于是，它们开始了新的生活，也许，陆地上的生活比海洋里的生活更美好。 ? 拓展阅读：《适者生存》 一阵海啸过后，沙滩上出现了许多鱼。它们的心被无奈与痛苦所充斥。有的鱼，选择自暴自弃，一动也不动，在寂寞的等待中结束了生命。有的鱼，不停地跳跃，想回到碧蓝的大海中，但没过多久，它们就死了。有的鱼，它们知道回去已不可能，但努力呼吸适应没有水的新环境，在呼吸中它们长出了肺，鳍也变成了四肢。于是，它们开始了新的生活，也许，陆地上的生活比海洋里的生活更美好。 适者生存，不适者淘汰。 .进入中学，我们面对的是人生的一个新的起点，在这个起点上，我们应该具有的最好心态是：???? （???? ）　　A.满怀希望??????????????????? B.忧郁伤感　　C.紧张不安??????????????????? D.失落孤独 1、你能举出几种生物适应的例子吗？从中你有什么感悟？ 2、我们应该怎样调整自己的心理状态，积极适应新环境？ 3、你准备为我们学校的环境建设做些什么？ 李辉的烦恼日记 出 谋 划 策 1、进入中学李辉为什么会孤单、失落？ 2、李辉面对中学新生活而产生的一系列烦恼会对他的生活和学习产生怎样的影响？ 3、小组讨论、交流，一起帮助李辉出主意，以便他尽快走出困境。 怎样适应学校新环境？ 2、学校环境需要我们悉心维护和主动建设。 怎样去维护和建设学校环境？ 把学校当成家一样对待 怎样适应学校新环境？ 3、积极的心理状态，有助于尽快适应新环境。 进入新的校园环境，我们需要怎样适应学校环境？ 1、主动适应新的学校环境。 2、学校环境需要我们悉心维护和主动建