人教版小学语文三年级下册教案《燕子》教学设计.docVIP

　　人教版小学语文三年级下册教案--《燕子》教学设计 　　[教学要求] 　　一、通过燕子在春天里飞翔的美景 对学生进行美的教育 培养学生的审美能力 激起他们对大自然的热爱 　　二、巩固生字 理解本课生词：俊俏、阳春、盛会、生趣、掠、偶尔、荡漾、光彩夺目、百花争艳;体会比喻、拟人在课文中的作用 　　三、让学生懂得本课有层次地描写画面的特点;并通过有顺序地看图和描述 培养学生的观察力和思象力 　　四、能有表情地朗读课文 并能背诵 　　[课前准备]：一张剪纸 一张燕子的剪影 一张挂图 　　[课时安排]：2课时 　　第一课时：导入 范读课文 自学课文 讲读课文一、二两节 　　第二课时：复习生字 讲读课文三、四节 总结全文 　　[教学过程] 　　第一课时 　　一、导语 激起学生学习新课的兴趣 　　小朋友 春天来了 有一种美丽小鸟从南方飞来了 你们知道那是什么鸟儿?(学生回答后 板书课题 并提示学生写燕的一短横不能丢 ) 　　你们看见过燕子吗?燕子是一种非常可爱的鸟 它在春天里飞翔的情景 可美啦!《燕子》这篇课文 就把这种美的情景写出来了 　　怎么美呢?听老师读课文 　　二、范读课文 　　三、读后学生主动谈感受 　　四、自学课文 　　老师看得出 小朋友很喜欢读这篇课文 现在就请你们自读课文 看你们能读懂多少 　　这是一篇看图学文 课文中看不懂的地方 可以先看看插图 看了插图还不懂就做上记号 (