人教版小学数学五年上册第7单元教案.docVIP

人教版（五年级上册）小学数学 五大连池市第二小学校 电子教案 执教者：肖会芬 内容 教材第111-113页内容 课题 数学广角 课时 第1课时 主备教师 肖会芬 教学目标 1.让学生了解数字编码思想在解决实际问题中的应用。 2.理解邮政编码每位数字的含义。 教学重点与难点 理解邮政编码每位数字的含义。 教学准备及手段 多媒体课件 教 学 流 程 动态修改部分 一．学习目标： 1.了解数字编码思想在解决实际问题中的应用。 2.理解邮政编码每位数字的含义。 二．自学指导： 认真看教材第111——113内容，边看边思考： 1.举例说一说“数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来表示编码”。 2.看完112页内容，用自己的话说一说邮寄信件的过程。 3.拿出已写好封面的信封，仔细观察，你发现了什么？邮政编码的作用是什么？这些邮政编码是怎么编排的？ 4.我们学校的邮政编码是多少？说一说它的具体含义。 （10分钟后，看税收获最多） 三．学生自学 教师巡视： 四．检查学生自学效果：学生交流汇报 五．学生讨论更正 教师点拨： 六．当堂训练： 1．必做题 2.选做题 反思： 学生了解数字编码思想在解决实际问题中的应用。 明白了邮政编码每位数字的含义。 人教版（五年级上册）小学数学 五大连池市第二小学校 电子教案 执教者：肖会芬 内容 教材P114-115的内容