人教版教学教案《DNA是主要的遗传物质》教案.docVIP

《DNA是主要的遗传物质》教案 邹城市实验中学 杜永娟 【教学目标】 1．知识目标 （1）肺炎双球菌转化实验的原理和过程。（2）噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。(3)理解DNA是主要的遗传物质。 2．能力目标 通过肺炎双球菌的转化实验过程的介绍，培养学生的逻辑思维能力；以噬菌体侵染细菌的实验说明DNA是遗传物质，训练学生由特殊到一般的归纳思维的能力。 3．情感目标 ①养成实事求是的科学态度，培养不断探求和合作的精神。 ②实验验证DNA与RNA是遗传物质，强调了生命的物质性，有利于辩证唯物主义世界观的树立。 【教学重点】 （1）肺炎双球菌转化实验的原理和过程。 （2）噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。 【教学难点】 （1）肺炎双球菌转化实验的原理和过程。 （2）“同位素标记法”标记噬菌体的方法，“分离、提纯、离心、检测”的原理、方法。 【教学方法】 讲解法、讨论法、直观教学法、任务驱动法等。 【授课类型】：新授课 【课时安排】：1课时 【教具】：多媒体 【教材分析】 本小节教材主要讲述DNA是遗传物质的直接证据——“肺炎双球菌的转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”。本节的“问题探讨”，首先呈现了一个曾经在科学界争议了很长时间的问题：“DNA与蛋白质究竟谁是遗传物质？”这样既点出了本小节要研究的主题，又可以引起学生探究这一问题的兴趣。